| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Kursa İlk Giriş |
Yok |
| 2) |
Unit 7: Fit for Life
Grammar: Can & Can’t / Adverbs of manner |
Yok |
| 3) |
Unit 7: Fit for Life
Grammar: Can & Can’t / Adverbs of manner |
Yok |
| 4) |
Unit 8: Foodie?
Grammar: Countable and uncountable nouns / This, that, these, those |
Yok |
| 5) |
Unit 8: Foodie?
Grammar: Countable and uncountable nouns / This, that, these, those |
Yok |
| 6) |
Unit 9: Seeing the World
Grammar: Verb + infinitive vs. gerund / Should, could for advice and possibility |
Yok |
| 7) |
Unit 9: Seeing the World
Grammar: Verb + infinitive vs. gerund / Should, could for advice and possibility |
Yok |
| 8) |
Ara Sınavlar |
Yok |
| 9) |
Unit 10: Life Stories
Grammar: Simple past (affirmative statements / negative statements and questions) |
Yok |
| 10) |
Unit 10: Life Stories
Grammar: Simple past (affirmative statements / negative statements and questions) |
Yok |
| 11) |
Unit 11: Planning Ahead
Grammar: Going to / direct and indirect objects |
Yok |
| 12) |
Unit 11: Planning Ahead
Grammar: Going to / direct and indirect objects |
Yok |
| 13) |
Unit 12: The Great Outdoors
Grammar: Comparative adjectives / review of tenses |
Yok |
| 14) |
Unit 12: The Great Outdoors
Grammar: Comparative adjectives / review of tenses |
Yok |
| 15) |
Konu Tekrarı |
Yok |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
İnsanın zihinsel, duygusal ve davranışsal süreçlerinin bilimsel perspektif içinde incelenmesi ve temel psikoloji kuramları hakkında genel bilgiye sahibi olması |
|
| 2) |
Uygulamalı Psikoloji’ye yönelik temel uygulama becerilerine sahip olması |
|
| 3) |
İnsanların zihinsel ve duygusal süreçleri ve davranışlarıyla ilgili temel problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi geliştirmesi |
|
| 4) |
Bireyin gelişim aşamalarında karşılaşabileceği sorunları tanımlaması, çözme becerisi geliştirmesi ve gerektiğinde konsültasyona yönelik bilgi sahibi olması |
|
| 5) |
Psikolojinin farklı alt alanlarında kullanılan ölçme değerlendirme araçlarına dair bilgiye sahip olması |
|
| 6) |
Temel düzeyde gözlem ve görüşme teknikleri bilgisine ve becerisine sahip olması |
|
| 7) |
Mesleki ve etik sorumluluk bilgisine ve bilincine sahip olması |
|
| 8) |
Psikoloji alanında elde ettiği nicel ve nitel yöntemler hakkında bilgi birikimini ve uygun araştırma yöntemlerini kullanarak bağımsız araştırma yapma becerisine sahip olması |
|
| 9) |
Veri toplama, analiz etme, yorumlama ve rapor etme becerisine sahip olması |
|
| 10) |
Empati becerisine, kişilerarası duyarlılığa, bireysel ve toplumsal süreçlere ve sorunlara yönelik farkındalığa sahip olması |
|
| 11) |
Endüstri ve örgütsel yapılarda psikolojik sağlığı etkileyebilecek faktörleri tanımlaması |
|
| 12) |
Psikoloji bilimi ile ilgili edindiği bilgileri farklı kişi ve kurumlarla paylaşması ve bilgilendirmesi |
|