Hemşirelik
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Course General Introduction Information

Ders Kodu:

SBF203

Course Name:

Temel İmmünoloji

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Alan Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Ar.Gör. BETÜL YILDIRIM ÇAVAK

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı temel immünolojik kavramları tanıtmak, enfeksiyonlara karşı savunma ve hastalıklardan korunma mekanizmalarını öğretmek, serolojik tanı yöntemlerinin ve testlerinin uygulama becerilerini öğrencilere kazandırmaktır.
Dersin İçeriği:	Bu ders immünite kavramı, bağışıklık sistemi ve ilgili organlar, bağışıklık sistemi tipleri, bağışıklık sisteminin elemanları, immün yetmezlik, aşılama ve aşı çeşitleri konularını içermektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Temel immünoloji ile ilgili kavramları açıklayabilme.
2) Antijenler ve antikorlar ile ilgili testler hakkında bilgi sahibi olabilme.
3) Enfeksiyonlara karşı savunma sisteminin temel bağışıklık mekanizmalarını açıklayabilme.
4) Aktif bağışıklık ve pasif bağışıklığı tartışabilme.
5) Bağışık yanıt mekanizmalarını açıklayabilme.
6) İmmün yetmezlik, bağışıklık sisteminin baskılanması kavramlarını açıklayabilme.
7) Bağışıklık sisteminin yetmezliğini ve güçlendirme yollarını tartışabilme.
8) Aşı ve serum çeşitlerini tanımlayabilme, aralarındaki farkları açıklayabilme.
9) Mikroorganizmalardan kaynaklı hastalıklara karşı farkındalık kazanabilme.
10) İmmünolojik parametrelerin biyoteknolojik araçlar olarak kullanılabilme bilgisi ve ulusal ve uluslararası sonuçları takip edebilme

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Bağışıklık sistemine genel bakış	-Temel immünoloji : immün sistemin fonsiyonları ve bozuklukları / Abul K Abbas, Andrew H. Lichtman ; Editör : Yıldız Camcıoğlu, Günnur Deniz -Lippincott görsel anlatımlı çalışma kitapları : immünoloji. Thao Doan, Roger Melvold, Susan Viselli, Carl Waltenbaugh ; Çeviri : Günnur Deniz, Gaye Erten,Yıldız Camcıoğlu. Nobel Tıp. İstanbul. 2014. ISBN: 9786053350149 -Abbas, Abul K. Basic immunology : functions and disorders of the immune system. Saunders Elsevier. 2009. ISBN: 9781416046882
2)	Bağışıklık sisteminin hücreleri ve organları
3)	Antijen ve antikorlar
4)	İmmunoglobilin genleri
5)	Antijen ve antikor interaksiyonu
6)	Majör histokompatibilite kompleksi
7)	T hücreleri
8)	B hücreleri
9)	Sitokinler
10)	Bulaşıcı hastalıklarda bağışıklık cevabı
11)	AIDS ve diğer bağışıklık bozuklukları
12)	Kanser ve bağışıklık sistemi
13)	Hücre öldürme; fagositoz ve hücre dışı öldürme
14)	Plazma proteinleri biyokimyasal izlenmesi

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

-Temel immünoloji : immün sistemin fonsiyonları ve bozuklukları / Abul K Abbas, Andrew H. Lichtman ; Editör : Yıldız Camcıoğlu, Günnur
Deniz
-Lippincott görsel anlatımlı çalışma kitapları : immünoloji. Thao Doan, Roger Melvold, Susan Viselli, Carl Waltenbaugh ; Çeviri : Günnur Deniz,
Gaye Erten,Yıldız Camcıoğlu. Nobel Tıp. İstanbul. 2014. ISBN: 9786053350149
-Abbas, Abul K. Basic immunology : functions and disorders of the immune system. Saunders Elsevier. 2009. ISBN: 9781416046882

Diğer Kaynaklar:

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Hemşirelik alanına özgü bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme, bilginin doğruluğunu, geçerliğini ve güvenirliğini değerlendirebilme bilgi ve becerisine sahip olma.
2)	Birey, aile ve topluma hemşirelik alanında kuramsal, kanıta dayalı ve uygulamalı bilgileri kullanarak,bütüncül ve sistematik bir yaklaşımla kültüre duyarlı hemşirelik bakımı verebilme, verdiği bakımın etkisini değerlendirebilme ve kaydedebilme.
3)	Hemşirelik eğitimi, uygulamaları, araştırmaları ve yönetiminde bilişim ve bakım teknolojilerini kullanabilme.
4)	Hemşirelik eğitimi, uygulamaları, araştırmaları ve yönetiminde insan hakları ve onuruna saygı gösterebilme ve ilgili mevzuata, mesleki değerlere ve etik ilkelere uygun davranabilme.
5)	Sağlık ekibinin üyeleri ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde çalışabilme.
6)	Araştırmalarda yer alarak hemşireliğe özgü bilimsel bilgi üretme sorumluluğunu yerine getirebilme.
7)	Bilimsel bilgiye ulaşabilecek ve etkili iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dili kullanabilme.
8)	Kişisel ve mesleki gelişiminde yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyebilme.
9)	Profesyonel kimliği ile meslektaşlarına ve topluma örnek olabilme.
10)	Mesleki uygulamalarında eleştirel düşünme becerisini, etkili iletişim tekniklerini ve bilimsel sorun çözme yaklaşımını kullanabilme.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ders

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Aktiviteye Hazırlık	Aktivitede Harçanan Süre	Aktivite Gereksinimi İçin Süre	İş Yükü
Ders Saati	14	2			28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	4			56
Ara Sınavlar	1	1			1
Final	1	1			1
Toplam İş Yükü					86