| Mimarlık | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | MIM209 | ||||
| Course Name: | Yapı Teknolojisi II (Stüdyo) | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi ÜRÜN BİÇER | ||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Ürün Biçer | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Dersin çatı ve bacalar konularını içeren bölümünde, çatı ve baca tasarımı, yapım ilkeleri ve türlerinin kaba yapımdan ince yapım aşamasına kadar yer alan bileşenlerin kurgulanması ve sorunlarının çözümü; dersin doğrama konusunu içeren bölümünde ise, konuya ilişkin temel önemli temel bilgi ve ilkelerle ile sorunları belirleyebilme ve çözüm yaklaşımları verilmektedir. Sorunları çözerken, yapılan isin yapının mimarisinin bir parçası olduğu, yapının bütünü içinde değerlendirilmesi gerektiği bilincinin de geliştirilmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Çatı tanım ve kavramları, eğimli çatı sistemleri, örtü ve bitisler, teras çatılar, doğrama tasarımında ilke ve yaklasımlar, doğrama gereçleri, kasalar ve kanatların türleri, iliskileri, kapı ve pencerenin islevleri, sınıflamaları duvar bosluklarındaki sorunlar ve çözüm ilkeleri. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Yapısal tanımların, kavramların, yapıların sınıflandırılmasının öğrenilmesi 2) Farklı yapı türlerinin çatı, baca, doğrama ve cephe sistemlerinin çalışma prensiplerinin, detaylarının ve anlatım biçimlerinin öğrenilmesi 3) Karma ürünlü yapı elemanlarını kurgulayabilme becerisi kazanmak 4) Yapı Kabuğu (Çatı, cephe ve doğrama) konusuna ilişkin temel bilgi ve ilkeleri öğrenmek, bu konuda çözüm yaklaşımları geliştirebilmek 5) Duvar boşluklarındaki sorunları ve çözüm ilkelerini öğrenmek |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Çatı Tasarımı/ Sınıflandırmalar, Eğimli Çatılarda: Eğimin Belirlenmesi ve Düzenlenmesi | Yok |
| 2) | Teras Çatılar; Tanım, Sınıflandırmalar, Eğimin Düzenlenmesi ve Ayrıntı Çözümleri/ Uygulama | Yok |
| 3) | Çatı Sistemleri, Uygulama | Yok |
| 4) | Çatılarda Yalıtım ve Havalandırma, Çatı Yüzeyinden Suların Uzaklaştırılması | Yok |
| 5) | Baca Tasarım Kuralları ve Baca Türleri, Çatı Kaplamaları, Uygulama | Yok |
| 6) | Dersin konusu, amacı, yöntemi/ Yapı ürünlerinin tanımı/ Pencere ve kapı tasarımında ilkeler | Yok |
| 7) | Duvar Boşluklarının kuruluşu, Duvar Boşluklarının doğrama için hazırlanması/ Doğrama gereçleri | Yok |
| 8) | Vize Haftası | Yok |
| 9) | Kasalar ve kanatlar/ Kasa-kanat ilişkileri/ Kanat-kanat ilişkileri | Yok |
| 10) | Kapı, işlevleri/ pencere, işlevleri/ Uygulama | Yok |
| 11) | Duvar boşluğundaki sorunlar ve çözüm ilkeleri/ Isı sorunu ve çözüm ilkeleri/ ses sorunu ve çözüm ilkeleri/ Uygulama | Yok |
| 12) | Yangın sorunu ve çözüm ilkeleri/ Toz, duman, zararlı ışın sorunu ve çözüm ilkeleri/ Su- nem sorunu ve çözüm ilkeleri | Yok |
| 13) | Güvenlik sorunları/ Denetim sorunları ve çözüm ilkeleri/ Doğramalarda bakım | Yok |
| 14) | Güvenlik sorunları/ Denetim sorunları ve çözüm ilkeleri/ Doğramalarda bakım | Yok |
| Ders Notları / Kitaplar: | -Balanlı, A., Yapıda Ürün Seçimi, İstanbul, YÜMFED Yayını, No: 4, 1997. -“Kapı ve pencere tasarımı” Basılmamıs ders notu, 2008. -İzgi, U., “Pencere”, İstanbul, İDGSA Yayını, No: 43, 1975. -A&C Detail, Roofs, 2005. -Toydemir, N., Bulut, Ü., “Çatılar”, Yapı Yayın, 2006. -Mcleod, V., Çağdas Konut Mimarisinde Detaylar, İstanbul, YEM Yayınları, 2008. -Lang, K., Facade Construction Manual, 2004. -Toydemir, N., Bulut, Ü., “Çatılar”, Yapı Yayın, 2006. -Watts, A., Modern Construction Envelopes, Springer. -Watts, A., Modern Construction Envelopes, Springer. -Lang, K., Facade Construction Manual, 2004. |
| Diğer Kaynaklar: | -Balanlı, A., Yapıda Ürün Seçimi, İstanbul, YÜMFED Yayını, No: 4, 1997. -“Kapı ve pencere tasarımı” Basılmamıs ders notu, 2008. -İzgi, U., “Pencere”, İstanbul, İDGSA Yayını, No: 43, 1975. -A&C Detail, Roofs, 2005. -Toydemir, N., Bulut, Ü., “Çatılar”, Yapı Yayın, 2006. -Mcleod, V., Çağdas Konut Mimarisinde Detaylar, İstanbul, YEM Yayınları, 2008. -Lang, K., Facade Construction Manual, 2004. -Toydemir, N., Bulut, Ü., “Çatılar”, Yapı Yayın, 2006. -Watts, A., Modern Construction Envelopes, Springer. -Watts, A., Modern Construction Envelopes, Springer. -Lang, K., Facade Construction Manual, 2004. |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Araştırma ve Eleştirel Düşünme Becerisi: Bilgilere ulaşma, değerlendirme, kayıt, uygulama, soyut düşünceleri ifade için kullanma, karşıt görüşleri değerlendirebilme, iyi sorgulanmış sonuçlara ulaşabilme gibi ölçüt ve standartlarla test edebilme becerisi | |
| 2) | Grafik Anlatım Becerisi: Uygun sunumlar yapmak için iki ve üç boyutlu el çizimleri ve bilgisayar teknolojilerinin de kullanıldığı çeşitli tekniklerle programlama ve tasarım sürecinin her aşamasını biçimsel olarak ifade edebilme becerisi | 1 |
| 3) | Yasal Sorumluluklar, Etik ve Mesleki Hükümler: Kamu sağlığı, güvenliği ve refahı için, mülkiyet hakları, imar ve iskan yönetmelikleri, kullanıcı hakları gibi tasarımı etkileyen konularda mimarın yasal sorumluluklarını anlamak | |
| 4) | Dünya Mimarlık Tarihi Konusunda Bilgi Sahibi Olmak: Mimarlık, peyzaj ve kentsel tasarımda dünya ve yöresel mimarlığın kuralları ile bunları şekillendiren ve sürdüren iklimsel, teknolojik, sosyo-ekonomik, kültürel faktörleri ve tarihi mirasın etkilerini anlamak | |
| 5) | Çevresel Sistemler ve Sürdürülebilir Tasarım: Çevresel sistemlerin tasarımında temel ilkeleri anlamak ve sürdürülebilirliğin mimari ve kentsel tasarım kararlarında yapay kaynakların korunması ve sağlıklı bina ve yerleşimlerin oluşturabilmek | 2 |
| 6) | Biçimsel Kompozisyon ve Tasarım Becerileri: Mimari ve kentsel tasarımda görsel algı ve düzenleme sistemlerinin oluşum, gelişim ve uygulamalarını anlamak ve Temel mimari ilkeleri bina, iç mekân ve yerleşim tasarımı düzeyinde uygulayabilme becerisi | |
| 7) | Taşıyıcı Sistemler: Düşey ve yanal kuvvetlerle ayakta duran strüktürlerin davranış ilkeleri ile çağdaş taşıyıcı sistemlerin gelişim ve uygulamalarını anlamak | 2 |
| 8) | Yapı Malzemeleri ve Uygulamaları: Yapı malzemeleri ve bileşenlerinin üretim, kullanım ve uygulamalarıyla ilgili ilke ve standartları anlama | 2 |
| 9) | Yapım Yönetimi ve Uygulama Becerisi: Ofis organizasyon, iş planlama, pazarlama, finansal yönetim, proje yönetimi, risk azaltma ve liderlik konularının temel ilkelerini ve mesleği etkileyen küreselleşme, genişleyen uygulama alanı, çeşitlilik konularını anlamak |
| Ders | |
| Ödev | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) |
| Ödev | |
| Uygulama |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 6 | % 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 52 |
| Uygulama | 13 | 52 |
| Ödevler | 12 | 48 |
| Ara Sınavlar | 1 | 4 |
| Final | 1 | 4 |
| Toplam İş Yükü | 160 | |