| Endüstri Mühendisliği(İngilizce) | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | IND407 | ||||
| Course Name: | Internship II | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | |||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Ar.Gör. FATMANUR GÖÇER | ||||
| Dersi Veren(ler): | Dr.Öğr.Üyesi Mustafa YILDIRIM | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu stajın amacı, öğrencilerin bilgi teknolojilerini iyi bir şekilde öğrenerek kullanmalarını sağlamak, işletmelerde kullanılan bilgisayar teknolojilerini ve uygulamalarını görerek bilgi sahibi olmalarını sağlamak ve öğrencilerin sanayi ile bağlantılarını artırmaktır. |
| Dersin İçeriği: | İşletmenin donanım alt yapısı/Kullanılan işletim sistemleri/Network yapısı/Kullanılan kurumsal kaynak planlaması yazılımları/MS Office uygulamaları/Bilgi işlem departmanı organizasyon yapısı |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Öğrenci temel bilgi teknolojilerini kulanabilirler 2) Öğrenci işletmelerdeki iletişim alt yapısının kullanabilecekler 3) Öğrenci farklı sektörlerde farklı disiplindeki takımlar ile kullanılan kurumsal kaynak planlaması yazılımları kullanım becerisi kazanacaklardır |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Staj yapılacak işletmenin tanınması | |
| 2) | İşletmenin genel bilgisayar profilini öğrenilmesi | |
| 3) | İşletmedeki bilgisayar donanımı hakkında bilgi edinilmesi | |
| 4) | Kullanılan işletim sistemleri hakkında bilgi edinilmesi | |
| 5) | İşletmedeki network sisteminin, bu sistemin yönetimi ve kullanımının öğrenilmesi | |
| 6) | İşletme iletişim sisteminin incelenmesi (bilgisayar ağları, data hatları, modem iletişimi) | |
| 7) | İşletme organizasyonunun departmanlara göre kullanılan yazılım/donanım sistemleri açısından incelenmesi | |
| 8) | Ara Sınav | |
| 9) | İşletmede kullanılan yazılım paketlerinin incelenmesi (SAP, MS AXAPTA, BAAN, Oracle, MAPICS, vb.) | |
| 10) | MS Office programlarının işletmedeki kullanım amaçlarının incelenmesi | |
| 11) | İşletme verilerinin kullanıldığı Ms Office uygulamalarının hazırlanması | |
| 12) | Varsa yazılım geliştirme bölümünde programlama uygulamalarının yapılması | |
| 13) | İşletmedeki bilgisayar verimliliğinin incelenmesi | |
| 14) | Bilgisayar Raporları | |
| 15) | Final |
| Ders Notları / Kitaplar: | Staj Raporları-Internsip Reports |
| Diğer Kaynaklar: | Staj Raporları-Internsip Reports |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | 2 |
| 2) | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 1 |
| 3) | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | 3 |
| 4) | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi | 2 |
| 5) | Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 3 |
| 6) | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | 1 |
| 7) | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışabilme becerisi. | 2 |
| 8) | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi. | 3 |
| 9) | En az bir yabancı dil bilgisi. | 1 |
| 10) | Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | 2 |
| 11) | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | 3 |
| Alan Çalışması | |
| Akran Değerlendirmesi | |
| Anlatım | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Grup çalışması ve ödevi | |
| Laboratuvar | |
| Okuma | |
| Ödev | |
| Problem Çözme | |
| Proje Hazırlama | |
| Rapor Yazma | |
| Rol oynama | |
| Seminer | |
| Soru cevap/ Tartışma | |
| Sosyal Faaliyet | |
| Teknik gezi | |
| Tez Hazırlama | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) | |
| Örnek olay çalışması | |
| Web Tabanlı Öğrenme | |
| Staj/Yerinde Uygulama |
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Sözlü sınav | |
| Ödev | |
| Uygulama | |
| Gözlem | |
| Bireysel Proje | |
| Grup Projesi | |
| Sunum | |
| Raporlama | |
| Akran Değerlendirmesi | |
| Bilgisayar Destekli Sunum | |
| Tez Sunma | |
| Uzman / Jüri Değerlendirmesi | |
| Örnek olay sunma | |
| Staj/ Yerinde Uygulama Değerlendirmesi | |
| Yarışma |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 10 |
| Projeler | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 20 | 3 | 60 | ||||
| Toplam İş Yükü | 60 | ||||||