| Mimarlık | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | MIM242 | ||||
| Course Name: | Ahşap Malzeme ve Yapı Teknikleri | ||||
| Ders Yarıyılı: |
Bahar |
||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | |||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. AYSEL TARIM | ||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Aysel Tarım | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Yapı malzemesi olarak kullanılan ahşap malzemenin özelliklerine değinilerek, malzeme hakkında bilgi ve fikir sahibi olma, malzemenin olumlu-olumsuz özelliklerini, koruma yöntemlerini ve geleneksel ve çağdaş yapı tekniklerini öğrenerek ahşap yapı tasarımı ve restorasyonunda doğru malzeme seçebilme, müdahale edebilme, onarabilme yetisi elde etmektir. |
| Dersin İçeriği: | Dersin İçeriği: Ders; organik bir malzeme olarak ahşabın genel yapısının incelenmesi, kimyasal yapısı, fiziksel ve mekanik özellikleri, ahşabın olumsuz yönleri, ahşabı tahrip eden bitkisel ve hayvansal zararlılar, su ve nem ilişkisi, yapılarda kullanılan ağaç türlerinin makroskobik özelliklerine göre örneklerle tanıtılması, ahşap yığma ve ahşap iskelet yapım teknikleri, geleneksel ağaç işçiliği teknikleri, yapı elemanlarının bağlantı-geçme-ekleme teknikleri, bağlantılarda kullanılan metal elemanlar, ahşap malzeme restorasyonu gibi teknikleri gibi temel konuları içerir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Ahşap yapı malzemelerinin özelliklerini tanımlayabilme, yorumlayabilme ve değerlendirebilme 2) Ahşap yapı malzemeleri hakkında fikir ve bilgi sahibi olma, ahşap malzemeyi tanıma 3) Doğru ahşap malzeme seçimi yapabilme, seçilen malzeme ile ilgili üretim proseslerini öğrenme. 5) Geleneksel ve çağdaş ahşap yapı tekniklerini tanıma. 6) Ahşap yapı elemanlarının üretim kullanım ve uygulanması ile ilgili bilgilere sahip olur. 7) Ahşap malzemeye yapım öncesinde uygulanan koruyucu kimyasalları ve uygulama şekillerini bilme. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Tanıma, dersin tanıtım ve işleyişi ile ilgili bilgilerin verilmesi, kaynakça verilmesi | yok |
| 2) | Ahşabın genel yapısının incelenmesi, ahşap yapıya yönelik ağaç cinslerini teknik yönden inceleme | yok |
| 3) | Ahşap Malzemenin Fiziksel, Kimyasal ve Makanik Özellikleri | yok |
| 4) | Ahşabın Kusurları, Fiziksel Bozulmalar, Kimyasal Bozulmalar, Biyolojik Bozulmalar | yok |
| 5) | Ahşap Malzeme ve Su İlişkisi, Bünyesel Koruma, Kimyasal Koruma, Ahşaba Yönelik Yangın Geciktiriciler | yok |
| 6) | Ahşap Malzemenin Yapı Endüstrisinde kullanılması, Ahşap Esaslı Kompozit Mazeme Ahşap Katmanlı (Tabakalı) Malzemeler, Laminasyon Ahşap Malzemeler, | yok |
| 7) | Ahşap Katmanlı (Tabakalı) Malzemeler, Laminasyon Ahşap Malzemeler ve Sistemleri, Örnekleri | yok |
| 8) | Ara sınav | yok |
| 9) | Yapılarda Ahşap Kullanım Yerleri, Ahşap taşıyıcı sistemler, Ahşap kaplama elemanları, Ahşap doğrama elemanları, Ahşap pano elemanları, | yok |
| 10) | Ahşap Yapım Sistemleri, Geleneksel Ahşap Yapım Sistemleri | yok |
| 11) | Çağdaş Ahşap Yapım Sistemleri | yok |
| 12) | Ahşap yapı ve ahşap kültürel varlıkların restorasyonu, konservasyonu, yüzey temizleme, ahşap yapıda malzeme ekleme, değiştirme ve sağlamlaştırma | yok |
| 13) | Derse Yönelik Ödev Değerlendirme ve Sunumları | yok |
| 14) | Tüm konular ve ödevlerin genel değerlendirmesi | yok |
| Ders Notları / Kitaplar: | - Reha Günay, Geleneksel Ahşap Yapılar, Sorunları ve Çözüm Yolları. İstanbul: Birsen Yayınevi. 2- Geleneksel Ahşap Yapı Uygulamaları. (2009). İstanbul: İBB KUDEB Yayınları. 3- Binan, M. (2010). Ahşap Çatılar. İstanbul: Birsen Yayınevi. 4- Geleneksel Yapı Teknikleri, Doğal ve Ekolojik Mimari Rehberi, Melih AŞANLI 5- Daniel Kula and Elodie Ternaux, Materiology 6- Murat Eriç, Yapı Fiziği ve Malzemesi, 7-Hegger, M., Auch-Schwelk, V., Fuchs, M., Rosenkranz, T., Construction Materials Manual, Birkhauser - Publishers for Architecture |
| Diğer Kaynaklar: | - Reha Günay, Geleneksel Ahşap Yapılar, Sorunları ve Çözüm Yolları. İstanbul: Birsen Yayınevi. 2- Geleneksel Ahşap Yapı Uygulamaları. (2009). İstanbul: İBB KUDEB Yayınları. 3- Binan, M. (2010). Ahşap Çatılar. İstanbul: Birsen Yayınevi. 4- Geleneksel Yapı Teknikleri, Doğal ve Ekolojik Mimari Rehberi, Melih AŞANLI 5- Daniel Kula and Elodie Ternaux, Materiology 6- Murat Eriç, Yapı Fiziği ve Malzemesi, 7-Hegger, M., Auch-Schwelk, V., Fuchs, M., Rosenkranz, T., Construction Materials Manual, Birkhauser - Publishers for Architecture |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Araştırma ve Eleştirel Düşünme Becerisi: Bilgilere ulaşma, değerlendirme, kayıt, uygulama, soyut düşünceleri ifade için kullanma, karşıt görüşleri değerlendirebilme, iyi sorgulanmış sonuçlara ulaşabilme gibi ölçüt ve standartlarla test edebilme becerisi | 1 |
| 2) | Grafik Anlatım Becerisi: Uygun sunumlar yapmak için iki ve üç boyutlu el çizimleri ve bilgisayar teknolojilerinin de kullanıldığı çeşitli tekniklerle programlama ve tasarım sürecinin her aşamasını biçimsel olarak ifade edebilme becerisi | |
| 3) | Yasal Sorumluluklar, Etik ve Mesleki Hükümler: Kamu sağlığı, güvenliği ve refahı için, mülkiyet hakları, imar ve iskan yönetmelikleri, kullanıcı hakları gibi tasarımı etkileyen konularda mimarın yasal sorumluluklarını anlamak | 1 |
| 4) | Dünya Mimarlık Tarihi Konusunda Bilgi Sahibi Olmak: Mimarlık, peyzaj ve kentsel tasarımda dünya ve yöresel mimarlığın kuralları ile bunları şekillendiren ve sürdüren iklimsel, teknolojik, sosyo-ekonomik, kültürel faktörleri ve tarihi mirasın etkilerini anlamak | 2 |
| 5) | Çevresel Sistemler ve Sürdürülebilir Tasarım: Çevresel sistemlerin tasarımında temel ilkeleri anlamak ve sürdürülebilirliğin mimari ve kentsel tasarım kararlarında yapay kaynakların korunması ve sağlıklı bina ve yerleşimlerin oluşturabilmek | 2 |
| 6) | Biçimsel Kompozisyon ve Tasarım Becerileri: Mimari ve kentsel tasarımda görsel algı ve düzenleme sistemlerinin oluşum, gelişim ve uygulamalarını anlamak ve Temel mimari ilkeleri bina, iç mekân ve yerleşim tasarımı düzeyinde uygulayabilme becerisi | |
| 7) | Taşıyıcı Sistemler: Düşey ve yanal kuvvetlerle ayakta duran strüktürlerin davranış ilkeleri ile çağdaş taşıyıcı sistemlerin gelişim ve uygulamalarını anlamak | 2 |
| 8) | Yapı Malzemeleri ve Uygulamaları: Yapı malzemeleri ve bileşenlerinin üretim, kullanım ve uygulamalarıyla ilgili ilke ve standartları anlama | 3 |
| 9) | Yapım Yönetimi ve Uygulama Becerisi: Ofis organizasyon, iş planlama, pazarlama, finansal yönetim, proje yönetimi, risk azaltma ve liderlik konularının temel ilkelerini ve mesleği etkileyen küreselleşme, genişleyen uygulama alanı, çeşitlilik konularını anlamak |
| Ders | |
| Ödev |
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Sunum |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | ||||
| Ödevler | 1 | 1 | 1 | ||||
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 | ||||
| Final | 1 | 1 | 1 | ||||
| Toplam İş Yükü | 45 | ||||||