| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Optimizasyon Temel Kavramları |
|
| 2) |
Enerji sistemlerinde optimizasyon yöntemleri |
|
| 3) |
Optimizasyon Kavramı ve Ögeleri ( Amaç Fonksiyon, Kısıt vb.) |
|
| 4) |
Tek Boyutlu Kısıtlamasız Optimizasyon |
|
| 5) |
Tek Boyutlu Kısıtlamalı Optimizasyon |
|
| 6) |
Çok Boyutlu Kısıtlamalı Optimizasyon |
|
| 7) |
Lineer ve Non-Lineer Denklem Çözümleri |
|
| 8) |
Ara Sınav 1 |
|
| 9) |
Enerji Sistemlerinde Optimizasyon - Örnek |
|
| 10) |
Enerji Sistemlerinde Optimizasyon |
|
| 11) |
Enerji Sistemlerinde Optimizasyon Uygulaması |
|
| 12) |
Lineer Programlama |
|
| 13) |
2. Ara Sınav /Lineer Programlama ve Grafik Çözüm |
|
| 14) |
Simplex Algoritması |
|
| 15) |
Final |
|
| Ders Notları / Kitaplar: |
“Design Analysis of Thermal Systems”, W.F. Stoecker. ( McGraw Hill,1989)
“Introduction to Optimum Design”, F.S.Arora ( McGraw Hill, 1989)
“Optimization of Chemical Presses”, T.F. Edger (McGraw Hill, 1989) |
| Diğer Kaynaklar: |
“Design Analysis of Thermal Systems”, W.F. Stoecker. ( McGraw Hill,1989)
“Introduction to Optimum Design”, F.S.Arora ( McGraw Hill, 1989)
“Optimization of Chemical Presses”, T.F. Edger (McGraw Hill, 1989) |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi |
|
| 2) |
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. |
|
| 3) |
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. |
|
| 4) |
Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. |
|
| 5) |
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. |
|
| 6) |
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. |
|
| 7) |
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. |
|
| 8) |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. |
|
| 9) |
Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. |
|
| 10) |
Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. |
|
| 11) |
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |
|
İstanbul Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU