İstanbul Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İşletme | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Course General Introduction Information
| Ders Kodu: | ISL216 | ||||
| Course Name: | Örgütsel Davranış | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi FATMA NUR ASLI GÖKSOY | ||||
| Dersi Veren(ler): | Aslı Göksoy | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Örgütsel davranış dersinin amacı örgütsel yapı (sistem) içinde insan davranışını bilimsel ve sistematik olarak incelemek, anlamak, ve bu davranışların sonuçlarının örgütler üzerindeki etkisini araştırmaktır. |
| Dersin İçeriği: | Örgütsel davranışın bilimsel temelleri, örgüt içinde birey ve kişilik, tutumlar ve iş tatmini, liderlik, çatışma yönetimi, örgüt yapısı, örgüt kültürü, motivasyon, örgütsel stres. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Bireylerin örgüt içindeki davranışının temelini ve gerekçesini kavrar. 2) Örgütün ve çalışanların performanlarını arttırmaya yönelik temel konuları analiz edebilir. 3) Örgütsel faaliyetlerin yürütülmesi sırasında karşılaşılan sorunlara ilişkin çözüm önerileri sunabilir. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Ders tanıtımı | |
| 2) | Örgütsel Davranışın Temelleri | |
| 3) | Duygular, Tutumlar ve İş Tatmini | |
| 4) | Kişilik & Değerler Algılama ve Bireysel Karar Alma | |
| 5) | Motivasyon Temelleri | |
| 6) | Grup Davranışının Temelleri & Takımları Anlamak | |
| 7) | İletişim | |
| 8) | Arasınav | |
| 9) | Liderlik | |
| 10) | Güç ve Politika | |
| 11) | Çatışma ve Müzakere | |
| 12) | Örgüt Yapısının Temelleri | |
| 13) | Örgüt Kültürü | |
| 14) | İnsan Kaynakları ve Stres Yönetimi | |
| 15) | Örgütsel Değişim | |
| 16) | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Robbins, S. P. ve Judge, T. A. (2012). Örgütsel Davranış (Çeviri Editörü: İnci Erdem), Nobel Akademik Yayıncılık: Ankara Özkalp, E., Varoğlu, A., Varoğlu, D., Kırel, A. Ç. ve Acar, P. (2013). Örgütsel Davranış (Editörler: Ayşe Çiğdem Kırel ve Ozan Ağlargöz). T.C. Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 1804, Ankara. |
| Diğer Kaynaklar: | Robbins, S. P. ve Judge, T. A. (2012). Örgütsel Davranış (Çeviri Editörü: İnci Erdem), Nobel Akademik Yayıncılık: Ankara Özkalp, E., Varoğlu, A., Varoğlu, D., Kırel, A. Ç. ve Acar, P. (2013). Örgütsel Davranış (Editörler: Ayşe Çiğdem Kırel ve Ozan Ağlargöz). T.C. Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 1804, Ankara. |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Grup çalışması ve ödevi | |
| Ödev | |
| Soru cevap/ Tartışma | |
| Örnek olay çalışması |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 1 | % 10 |
| Sunum | 5 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 10 | % 35 |
| Final | 10 | % 35 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 65 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 35 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 48 |
| Sunum / Seminer | 1 | 3 |
| Proje | 1 | 3 |
| Ödevler | 1 | 2 |
| Ara Sınavlar | 1 | 3 |
| Final | 1 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 62 | |