İstanbul Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Moleküler Biyoloji ve Genetik | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Course General Introduction Information
| Ders Kodu: | MBG305 | ||||
| Course Name: | Biyokimya | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | |||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Ar.Gör. BAHAR İNCE | ||||
| Dersi Veren(ler): | Dr.Öğr.Üyesi Ayşegül Hanikoğlu | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Biyomoleküllerin ve metabolizmalarının detaylıca öğrenilmesi |
| Dersin İçeriği: | 1)Karbonhidrat Yapısı 2)Karbonhidrat Metabolizması 3)Lipit Yapısı 4)Lipit Metabolizması 5)Protein Yapısı 6)Protein Metabolizması 7)Enzimler 8)Hormonlar |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Karbonhidratların yapısını öğrenmek 2) Karbonhidratların metabolizmasını öğrenmek 3) Lipitlerin yapısını öğrenmek 4) lipitlerin metabolizmasını öğrenmek 5) proteinlerin yapısını öğrenmek 6) proteinlerin metabolizmasını öğrenmek 7) Hormonların genel özellik ve işleyişlerini öğrenmek 8) enzimlerin genel özelliklerini ve işlevlerini öğrenmek |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Biyokimyanın Tarihçesi ve Temel Kavramlar | Naci Ömer Alayunt. Basic Biochemistry, Academician Bookstore, 2019. 2. David L. Nelson and Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 8th Edition, 2021 |
| 2) | Canlıların Yapısında Bulunan Elementler ve Su | Naci Ömer Alayunt. Basic Biochemistry, Academician Bookstore, 2019. 2. David L. Nelson and Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 8th Edition, 2021 |
| 3) | Karbonhidratlar ve Karbonhidrat Biyosentezi | Naci Ömer Alayunt. Basic Biochemistry, Academician Bookstore, 2019. 2. David L. Nelson and Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 8th Edition, 2021 |
| 4) | Amino asitler ve peptidler | Naci Ömer Alayunt. Basic Biochemistry, Academician Bookstore, 2019. 2. David L. Nelson and Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 8th Edition, 2021 |
| 5) | Proteinler ve Protein Metabolizması | Naci Ömer Alayunt. Basic Biochemistry, Academician Bookstore, 2019. 2. David L. Nelson and Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 8th Edition, 2021 |
| 6) | Enzimlerin yapısı ve fonksiyonları | Naci Ömer Alayunt. Basic Biochemistry, Academician Bookstore, 2019. 2. David L. Nelson and Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 8th Edition, 2021 |
| 7) | Enzim Kinetiği | Naci Ömer Alayunt. Basic Biochemistry, Academician Bookstore, 2019. 2. David L. Nelson and Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 8th Edition, 2021 |
| 8) | Ara Sınav | |
| 9) | Hücre Zarı ve Lipidler | Naci Ömer Alayunt. Basic Biochemistry, Academician Bookstore, 2019. 2. David L. Nelson and Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 8th Edition, 2021 |
| 10) | Lipid Metabolizması | Naci Ömer Alayunt. Basic Biochemistry, Academician Bookstore, 2019. 2. David L. Nelson and Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 8th Edition, 2021 |
| 11) | Nükleik Asitler, DNA ve RNA Metabolizması | Naci Ömer Alayunt. Basic Biochemistry, Academician Bookstore, 2019. 2. David L. Nelson and Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 8th Edition, 2021 |
| 12) | Metabolizmanın Düzenlenmesi | Naci Ömer Alayunt. Basic Biochemistry, Academician Bookstore, 2019. 2. David L. Nelson and Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 8th Edition, 2021 |
| 13) | Glikoliz ve Glikoneogenez | Naci Ömer Alayunt. Basic Biochemistry, Academician Bookstore, 2019. 2. David L. Nelson and Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 8th Edition, 2021 |
| 14) | Oksidatif Fosforilasyon | Naci Ömer Alayunt. Basic Biochemistry, Academician Bookstore, 2019. 2. David L. Nelson and Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 8th Edition, 2021 |
| 15) | Sitrik asit döngüsü | Naci Ömer Alayunt. Basic Biochemistry, Academician Bookstore, 2019. 2. David L. Nelson and Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 8th Edition, 2021 |
| 16) | Final Sınavı | |
| 17) | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Naci Ömer Alayunt. Basic Biochemistry, Academician Bookstore, 2019. 2. David L. Nelson and Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 8th Edition, 2021 |
| Diğer Kaynaklar: | lipincott biochemistry lehninger biochemistry harper biochemistry figen gürdöl biochemistry |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Ortaöğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan, moleküler biyoloji ve Genetik alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç- gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olmak ve bunları kullanabilmek. | 2 |
| 2) | Öğrenciler moleküler biyoloji ve genetik derslerinden edindikleri bilgi ve becerileri entegre ederek teorik ve uygulamalı alanlara uygulayabilirler ve kendi ilgi alanlarına uygun bilgileri kazanabilirler. | 3 |
| 3) | Öğrenciler temel moleküler biyoloji ve genetik teknikleri hakkında pratik becerileri kazanır | 2 |
| 4) | Moleküler Biyoloji ve Genetik alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği beklenmeyen karmaşık durumları bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alıp çözüm üretebilmek. | 2 |
| 5) | Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında yapılacak akademik çalışmaları planlamak ve bağımsız olarak veya paydaşlarıyla ortaklaşa yürütebilecek yeterliliğe sahip olmak. | 2 |
| 6) | Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında elde edilen verileri istatistiki olarak değerlendirip yorumlayabilme yeteneğine sahip olmak. | 3 |
| 7) | Moleküler Biyoloji ve Genetik alanındaki bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | 3 |
| 8) | Öğrenciler bilimsel verilerin analizi ve bilgi edinme için bilgisayar teknolojilerini kullanabilir. | 2 |
| 9) | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olmak, bilgiye erişebilmek, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izlemek ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olmak. | 2 |
| 10) | Tabiattaki ve toplumdaki olayları çevreci bir anlayışla değerlendirip toplumu bu hususta bilgilendirme ve yönlendirme yetisine sahip olmak. | 3 |
| 11) | Öğrenciler gelecekteki işverenlerinin beklentilerine uygun mesleki bilgi ve becerileri edinirler. | 2 |
| 12) | Moleküler Biyoloji ve Genetik alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, etik değerlere ve bu değerleri koruma bilincine sahip olmak. | 3 |
| 13) | Öğrenciler genom bilimi, genetik mühendisliği ve biyoteknolojiyi içeren yaşam bilimi ile ilgili teknolojik platformların avantajları ve sınırlarını değerlendirip anlayabilir. | 3 |
| 14) | Öğrenciler kalite yönetimi ve süreçleri ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olur. | 1 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Ders |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 17 | 4 | 68 | ||||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 1 | 14 | ||||
| Ara Sınavlar | 1 | 24 | 24 | ||||
| Final | 1 | 24 | 24 | ||||
| Toplam İş Yükü | 130 | ||||||