SMY105 AnatomiKurumsal BilgilerAkademik Programlar Tıbbi Laboratuvar TeknikleriÖğrenciler İçin BilgilerDiploma EkiErasmus BeyanıUlusal Yeterlilikler
Tıbbi Laboratuvar Teknikleri

Önizleme

Önlisans TYYÇ: 5. Düzey QF-EHEA: Kısa Düzey EQF-LLL: 5. Düzey

Course General Introduction Information

Ders Kodu: SMY105
Course Name: Anatomi
Ders Yarıyılı: Güz
Ders Kredileri:
AKTS
3
Öğretim Dili: TR
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Zorunlu
Dersin Seviyesi:
Önlisans TYYÇ:5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey EQF-LLL:5. Düzey
Dersin Veriliş Şekli:
Dersin Koordinatörü: Öğr.Gör. BEYZA ÇELİKGÜN
Dersi Veren(ler): Öğr. Gör. Beyza Çelikgün
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Bu ders, sağlık çalışanları için çok önemli bir temel oluşturacaktır. Bu dersin amacı, öğrencilere insan vücudunun yapısı ve fonksiyonu hakkında kapsamlı bir genel bakış sağlamaktır.
Dersin İçeriği: Anatomi, vücut yapılarını anlatan bilimdir. Bu ders; anatomi ile ilgili temel kavramlar, anatomik terminoloji, vücut yapıları, düzeni ve işlevleri konularını içermektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) İnsan vücudunun ana yapılarını ayırt edip tanımlayabilme
2) İnsan vücudunun her bir sisteminin yapısal düzenini ve işlevini tartışabilme
3) Anatomi bilgisini vücut bölümlerinin işlevi ile ilgili soruları çözümlemek için kullanabilme
4) Üst ve alt ekstremitede yer alan yapıları tanımlayabilme
5) Thorax boşluğu içindeki organları tanımlayabilme
6) Sindirim sisteminin kısımlarını ve fonksiyonlarını tanımlayabilme
7) Genito-üriner sistem organlarını tanımlayabilme
8) Santral sinir sisteminin kısımlarını ve fonksiyonlarını tanımlayabilme
9) Göz ve kulak ile ilgili yapıları tanımlayabilme
10) Vestibüler, retiküler, limbik sistemi tanımlayabilme

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Anatomiye Giriş ve Terminoloji Ders sunumları
2) Kemikler Ders sunumları
3) Kemikler Ders sunumları
4) Eklemler Ders sunumları
5) Kaslar Ders sunumları
6) Kaslar Ders sunumları
7) Sinir sistemi Ders sunumları
8) Sinir sistemi Ders sunumları
9) Endokrin sistem Ders sunumları
10) Dolaşım sistemi Ders sunumları
11) Solunum sistemi Ders sunumları
12) Sindirim sistemi Ders sunumları
13) Ürogenital sistem Ders sunumları
14) Duyu organları Ders sunumları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: -BİLGE, Okan (2019) Anatomi Ders Notları, İstanbul: İstanbul Tıp Kitabevi
-Bernhard N. Tillman (2018), İnsan Anatomisi Atlası Kas Tablosu İle, İstanbul Tıp Kitabevi
-Arifoğlu, Yasin (2021). Her Yönüyle Anatomi 3. Baskı, İstanbul Tıp Kitabevleri
TILMANN, Bernhard (2018) İnsan Anatomisi Atlası, İstanbul: İstanbul Tıp Kitabevi
Diğer Kaynaklar: -BİLGE, Okan (2019) Anatomi Ders Notları, İstanbul: İstanbul Tıp Kitabevi
-Bernhard N. Tillman (2018), İnsan Anatomisi Atlası Kas Tablosu İle, İstanbul Tıp Kitabevi
-Arifoğlu, Yasin (2021). Her Yönüyle Anatomi 3. Baskı, İstanbul Tıp Kitabevleri
TILMANN, Bernhard (2018) İnsan Anatomisi Atlası, İstanbul: İstanbul Tıp Kitabevi

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Orta 3 En Yüksek
       
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) To be able to maintain and use basic information and communication technologies by using tools and equipment related to the field.
2) To be able to define and analyze the problems in the field, to offer evidence-based solutions and to share them with others
3) To be able to determine the needs in line with the requirements for the functioning of the laboratory, to plan activities for development.
4) To be able to comprehend the importance of lifelong learning, to identify and meet learning needs, to constantly renew oneself by following the developments in science and technology
5) To know the concepts of occupational safety, environmental protection, quality and patient safety and to be able to fulfill their requirements.
6) Being aware of their legal responsibilities as a health personnel, to be able to independently interpret the basic level studies in the field.
7) To be able to interpret scientific data with a critical approach by using the knowledge gained in the field 3
8) To be able to act by considering socio-cultural characteristics and universal ethical values.
9) Being able to act in line with these principles by protecting the ethical principles and standards required by their profession.
10) Being able to communicate accurately, clearly, honestly and openly with patients, their relatives and colleagues, and to convey their thoughts and information through written and verbal communication.
11) To be able to take necessary precautions in accordance with laboratory safety and protection rules in the field of Medical Laboratory Techniques.
12) To be able to take necessary precautions in accordance with laboratory safety and protection rules in the field of Medical Laboratory Techniques.
13) To be able to follow the information in the field and communicate with colleagues by using English at A2 General Level.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders
Okuma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Ara Sınavlar 1 % 40
Final 1 % 60
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 60
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Aktiviteye Hazırlık Aktivitede Harçanan Süre Aktivite Gereksinimi İçin Süre İş Yükü
Ders Saati 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışması 14 3 42
Ödevler 1 4 4
Ara Sınavlar 1 1 1
Final 1 1 1
Toplam İş Yükü 76