Eczacılık Önizleme
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Course General Introduction Information

Ders Kodu:

ECZ412

Course Name:

Farmasötik Kimya Uygulama III

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

TR-EN

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. ŞEREF DEMİRAYAK

Dersi Veren(ler):

Prof. Dr. SUMRU ÖZKIRIMLI

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Farmasötik Kimya Uygulama-III dersinin amacı ilaçların yapılarının aydınlatılmasında kullanılan kalitatif kimyasal analiz yöntemleri konusunda temel bilgilerin, ilaç etken maddelerinde işlevsel grupların tanınma reaksiyonlarının ve uygulamalarının verilmesidir.
Dersin İçeriği:	Farmasötik Kimya Uygulama-III dersi ilaçların yapılarının aydınlatılmasında kullanılan kalitatif kimyasal analiz yöntemleri konusunda temel bilgilerin, ilaç etken maddelerinde işlevsel grupların tanınma reaksiyonlarının ve uygulamalarını içermektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Farmasötik etken maddelerin fonksiyonel gruplarını belirleme konusunda bilgi sahibi olma
2) Farmasötik etken maddelerin fiziksel özelliklerini belirleyebilmelidir.
3) Fonksiyonel Grup tanıma Testlerini uygulayabilmelidir.
4) Organik bileşiklerdeki farklı fonksiyonel gruplar hakkında bilgi sahibi olmalıdır
5) İlaç etken maddelerinin yapılarını sistematik kimyasal analizlerle açıklayabilmelidir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Sistematik organik ilaç analizi
2)	İlaç etkin maddelerinin çözünürlüğü
3)	Ödevli grupların sınıflandırılması
4)	İlaçlarda organik ödevli grupların tanıma reaksiyonları
5)	İlaçlarda organik ödevli grupların tanıma reaksiyonları
6)	Çözünürlük sınıfı tayini
7)	Erime derecesi tayini
8)	Ara sınav haftası
9)	Organik ödevli grup reaksiyonları (bilinen örnekler)
10)	Organik ödevli grup reaksiyonları( bilinen örnekler)
11)	Bilinmeyen örnek tayini
12)	Bilinmeyen örnek tayini
13)	Bilinmeyen örnek tayini
14)	Bilinmeyen örnek tayini
15)	Telafi Laboratuvarı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:
Diğer Kaynaklar:	1.- İlaçların Tanınması ve Kantitatif Tayini, Nedime Ergenç,Aysel Gürsoy, Öznur Ateş (1999).İstanbul Üniversitesi Yayınları 2.Denel Organik Kimya . Ender Erdik, Metin Obalı,Nadire Yüksekışık,Atilla Öktemer,Tarık Pekel, (2011) Gazi Kitabevi Yardımcı Kaynaklar 1.Experimental Organic Chemistry L M. Harwood, CJ.Moody (1990). Blackwell

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Eczacılık alanındaki güncel bilimsel bilgiye ulaşabilir, değerlendirir ve uygular.	5
2)	İlaç ile ilgili her konuda hasta, sağlık personeli ve topluma bilgi aktarır.	5
3)	İlaç etkin maddelerinin terapötik etkileri ilaç şekilleri, farmakokinetik özellikleri, stabilitesi geçimsizlikleri konusunda gerekli bilgiye sahiptir ve bu bilgileri kullanabilir.	3
4)	İlaçla ilgili tüm ürünlerin kalite güvencesi konularını ve süreçlerini tanır, kontrolü ve standardizasyonunu yapar.	5
5)	İlacın hastaya verilmesi ve kullanımı ile ilgili bilgi ve donanıma sahiptir, akılcı ve güvenli ilaç kullanımı konusunda, danışmanlık yapar, farmakovijilans uygulamalarını destekler.	3
6)	Doğal ve sentetik ilaç hammaddelerinin üretimi, üretim teknolojileri konusunda bilgi sahibidir.	5
7)	İnsan sağlığının temelini oluşturan biyolojik sistemlerin işleyişi, sürdürülmesi ve patolojisi ile ilgili kavramlar hakkında bilgi sahibidir.	3
8)	Farmasötik ve kozmetik ürünlerin araştırılması, geliştirilmesi ve üretilmesi konularında yeterli bilgiye ve uygulama becerilerine sahiptir.	5
9)	Hastanede eczacılık hizmetleri kapsamında yer alan tüm konuları planlar ve uygular.	3
10)	İlaçta ruhsatlandırma koşulları, veri koruma, patent ve farmakoekonomi konuları hakkında bilgi sahibidir.	3
11)	Eczacılık mesleğinin yasa ile sorumluluk verdiği her alanda idari ve teknik olarak donanımlıdır, sorunlara bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.	5
12)	Temel ve uygulamalı fen bilimlerini eczacılık meslek uygulamaları ile birleştirerek eczacılık alanında kullanır.	5
13)	Farmasötik, biyoteknolojik ve radyofarmasötik ürünlerin fiziksel, kimyasal, biyolojik, toksikolojik analizleri konusunda yeterli bilgi ve uygulama becerisine sahiptir.	5
14)	Eczacılık alanında etik ve yasal ilkelere uygun davranır.	5
15)	İletişimsel, yönetsel ve sosyal beceriler açısından meslektaşları ve diğer sağlık profesyonelleri ile birlikte çalışacak gerekli yeterliliklere sahiptir.	5
16)	Tıbbi bitkiler, bitkisel destek ürünleri ve gıda takviyeleri hakkında danışmanlık yapar.	1
17)	Farmasötik bakım uygulamalarını bilir, ilaç etkileşimlerini anlayıp değerlendirir.	2
18)	İlaçlar ve diğer kimyasal maddelerin kullanımı ve laboratuvar uygulamasıyla ilgili riskleri bilir.	5

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders
Laboratuvar
Rapor Yazma
Soru cevap/ Tartışma
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Uygulama
Raporlama

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Küçük Sınavlar	6	% 60
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Aktiviteye Hazırlık	Aktivitede Harçanan Süre	Aktivite Gereksinimi İçin Süre	İş Yükü
Ders Saati	14	3			42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	10	1			10
Küçük Sınavlar	6	1			6
Ara Sınavlar	1	1			1
Final	1	1			1
Toplam İş Yükü					60