İstanbul Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İngilizce Mütercim ve Tercümanlık | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Course General Introduction Information
| Ders Kodu: | IMT208 | ||||
| Course Name: | ** | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | |||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. FATMA AYLİN AKIN | ||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr.Öğr.Üyesi SERPİL KILIÇ |
||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, öğrencileri medya metinleri çevirirken göz önüne alınması gereken uygun yaklaşımlar ve yöntemlerle tanıştırmaktır. Bu ders kapsamında öğrencilerin; ekonomi, politika, popüler bilim ve yaşam tarzı gibi konulardaki metinleri çözümleyip çevirmeleri için gerekli bilgi ve becerileri edinmeleri hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders; haber makaleleri, başlıklar, girişler, piramit ve ters piramit haber yapıları ve çeviri faaliyetleri, basın tarihi ve medyadaki teknolojik gelişmeler konularını içerir. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Haber başlıklarını, giriş paragraflarını ve haber metinlerini yazabilme 2) Hukuk, suç, politika, bilim ve ekonomi gibi konularda terminolojik çalışmalar yapabilme 3) Türkçe ve İngilizce haber metinlerini okuma, yazma ve çevirme alıştırmaları yapabilme 4) Türkçe ve İngilizce haber geleneklerinin temel farklılıklarını kavrayacak becerileri edinme 5) Meslek etiği konusunda bilgi ve farkındalığa erişebilme |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Derse giriş | |
| 2) | Haber başlıkları | |
| 3) | Gazetelerin bağlamı | |
| 4) | Politika haberlerinin çevirisi | |
| 5) | Ekonomi haberlerinin çevirisi | |
| 6) | Suç haberlerinin çevirisi | |
| 7) | Spor haberlerinin çevirisi | |
| 8) | Dergilerin dili | |
| 9) | Dergilerin bağlamı | |
| 10) | Moda metinlerinin çevirisi | |
| 11) | Yaşam tarzı metinlerinin çevirisi | |
| 12) | Okuyucu mektuplarının çevirisi | |
| 13) | Astroloji metinlerinin çevirisi | |
| 14) | Genel tekrar |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | - Reah, D. (2002). The Language of Newspapers. Routledge. - Bielsa, E. (2022). The Routledge Handbook of Translation and Media. Routledge. - McLoughlin, L. (2000). The Language of Magazines. Routledge. |
| Diğer Kaynaklar: | - Reah, D. (2002). The Language of Newspapers. Routledge. - Bielsa, E. (2022). The Routledge Handbook of Translation and Media. Routledge. - McLoughlin, L. (2000). The Language of Magazines. Routledge. |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Okuma | |
| Ödev | |
| Problem Çözme | |
| Soru cevap/ Tartışma |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 0 |
| Ödev | 4 | % 20 |
| Projeler | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | ||||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 7 | 98 | ||||
| Sunum / Seminer | 1 | 6 | 6 | ||||
| Ödevler | 4 | 5 | 20 | ||||
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 | ||||
| Final | 1 | 2 | 2 | ||||
| Toplam İş Yükü | 170 | ||||||