Eczacılık Önizleme
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Course General Introduction Information

Ders Kodu:

ECZ215

Course Name:

Patoloji

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. FATMA CANAN ALATLI

Dersi Veren(ler):

Prof. Dr. FATMA CANAN ALATLI

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Patoloji dersinin amacı öğrencinin hastalıkları ana hatlarıyla tanıması, organ ve dokuların yapı ve fonksiyonlarını sistematik düzen içerisinde inceleyerek insan vücudunun sistemlerine ait yapı ve fonksiyon bozuklukları ile, sıklık bakımından önem taşıyan hastalıkların oluşum mekanizmalarını öğrenmesi ve bu hastalıkların oluşum mekanizmaları ile tedavi yöntemleri arasındaki ilişkiyi kurabilmesidir.

Dersin İçeriği:

Patoloji dersinde, organ ve sistemler, fonksiyonel bakımdan histoloji, fizyoloji ve biyokimya bilgileriyle de desteklenerek, genel özellikleriyle tanıtılır. Organ veya sistemlerin tipik özelliklerini taşıyan hastalıklardan seçilen örnekler, patogenezleri ve klinik belirtileriyle, tedavileri ilişkilendirilerek anlatılır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) 1. Öğrenci, hastalık- sağlık kavramı, hastalıkların etyoloji ve patogenezi, hücresel adaptasyon, immunopatoloji, iltihap ve neoplaziler ile ilgili bilgiler ışığında, olgu örnekleri üzerinde hastalık bulgularını yorumlama becerisini edinmelidir.
2) 2. Hastalıkların patogenezi ile klinik belirtilerini bağdaştırma becerisini edinmelidir
3) 3. Çeşitli sistemlerin hastalıklarının oluş mekanizmalarını bilerek ve klinik bulgularına dayanarak hastalıkların tanı ve ayırıcı tanısını yapabilme becerisine sahip olmalıdır.
4) 4. Tedavi araçları ile tedavi amaçları arasındaki ilişkiyi kurabilme becerisini edinmelidir

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	1. Patolojinin tanımı, temel kavramları, sağlık ve hastalık tanımı, hücrelerin dokuların, organların ve sistemlerin yapı ve fonksiyonları.
2)	2. Hücre bölünmesi, adaptif değişiklikler, dejeneratif değişiklikler ve hücre ölümü.
3)	3. Metabolizma, sinyal yolları, reseptörler, homeostaz.
4)	4. Etyoloji; hastalık nedenleri ve patogenez; hastalıkların gelişim süreci ve mekanizmaları.
5)	5. Sıvı, elektrolitler, asit ve baz dengesi, tamponlama sistemleri ve bozuklukları.
6)	6. Korunma mekanizmaları: Bağışıklık sistemi, adaptif bağışıklık, immunopatoloji, iltihap, yara iyileşmesi.
7)	7. Selüler proliferasyon; iyi huylu tümörler, kanser, biyolojik özellikleri, karsinogenez ve karsinojen ajanlar, tümörlerin tanısı ve tedavi yöntemleri.
8)	8. ARASINAV
9)	9. Solunum sistemi hastalıklarının patolojisi ve tedavisi.
10)	10. Kalp ve damar hastalıklarının patolojisi ve tedavisi.
11)	11. Nörolojik hastalıkların patolojisi ve tedavi yöntemleri.
12)	12. Santral sinir sistemi hastalıklarının patolojisi ve tedavi yöntemleri.
13)	13. Kas-kemik hastalıkları ile böbrek hastalıklarının patolojisi ve tedavisi.
14)	14. Endokrin sistem hastalıkları ve hematolojik hastalıkların patolojisi ve tedavisi.
15)	15. Kadın ve erkek üreme sistemleri hastalıklarının patolojisi ve tedavisi
16)	FİNAL SINAVI

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Diğer Kaynaklar:

1) Ray Taylor, General Principles of Pathophysiology “Cellular Physiology”, Valencia Community College, Department of Emergency Medical Services. Sunum slaytları.
2) Pathophysiology, National EMS Education Standard Competencies, 2013, Jones & Bartlett Learning, LLC, an Ascend Learning Company, www.jblearning.com
3) Yard. Doç. Dr. Betül Gündoğdu, Hücre ölümü, inflamasyon ve siyanoz, Fizyopatoloji, Atatürk Üniversitesi, ATA-AÖF.
4) Uzm.Dr. Metin Yalaza, Travma ve yanık, Fizyopatoloji, Atatürk Üniversitesi, ATA-AÖF.
5) Kadir Çetinkaya, Semra Çetinkaya, Sıvı elektrolit fizyopatolojisi, Fizyopatoloji, Atatürk Üniversitesi, ATA-AÖF.
6) Doç. Dr. Mehtap Kaçar, Prof. Dr. Bayram Yılmaz, Anemilerin fizyopatolojisi ve Pıhtılaşma sistemi hastalıkları, Fizyopatoloji, Atatürk Üniversitesi, ATA-AÖF.
7) Prof. Dr. Nuray Yazıhan, Kardiyovasküler sistem acilleri: Hipertansiyon ve koroner arter hastalıkları, Fizyopatoloji, Atatürk Üniversitesi, ATA-AÖF.
8) Prof. Dr. Mustafa GÜL, Şok fizyopatolojisi, Fizyopatoloji, Atatürk Üniversitesi, ATA-AÖF.
9) Dr. Eyüp Kahveci, Nefrolojik aciller, Fizyopatoloji, Atatürk Üniversitesi, ATA-AÖF.
10) Yard. Doç. Dr. Gülşah Gündoğdu, Obstruktif ve restriktif akciğer hastalıkları, Fizyopatoloji, Atatürk Üniversitesi, ATA-AÖF.
11) Cemalettin Camcı, Üst mide barsak sistemi kanamaları fizyopatolojisi ve hastaların yönetimi, Fizyopatoloji, Atatürk Üniversitesi, ATA-AÖF.
12) Uzm. Dr. Özlem Özsoy, Ağrı fizyopatolojisi, Fizyopatoloji, Atatürk Üniversitesi, ATA-AÖF.
13) Yard. Doç. Dr. Tuncer Nacar, Nörolojik aciller, Fizyopatoloji, Atatürk Üniversitesi, ATA-AÖF

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Eczacılık alanındaki güncel bilimsel bilgiye ulaşabilir, değerlendirir ve uygular.	4
2)	İlaç ile ilgili her konuda hasta, sağlık personeli ve topluma bilgi aktarır.	3
3)	İlaç etkin maddelerinin terapötik etkileri ilaç şekilleri, farmakokinetik özellikleri, stabilitesi geçimsizlikleri konusunda gerekli bilgiye sahiptir ve bu bilgileri kullanabilir.	2
4)	İlaçla ilgili tüm ürünlerin kalite güvencesi konularını ve süreçlerini tanır, kontrolü ve standardizasyonunu yapar.	2
5)	İlacın hastaya verilmesi ve kullanımı ile ilgili bilgi ve donanıma sahiptir, akılcı ve güvenli ilaç kullanımı konusunda, danışmanlık yapar, farmakovijilans uygulamalarını destekler.	5
6)	Doğal ve sentetik ilaç hammaddelerinin üretimi, üretim teknolojileri konusunda bilgi sahibidir.
7)	İnsan sağlığının temelini oluşturan biyolojik sistemlerin işleyişi, sürdürülmesi ve patolojisi ile ilgili kavramlar hakkında bilgi sahibidir.	2
8)	Farmasötik ve kozmetik ürünlerin araştırılması, geliştirilmesi ve üretilmesi konularında yeterli bilgiye ve uygulama becerilerine sahiptir.
9)	Hastanede eczacılık hizmetleri kapsamında yer alan tüm konuları planlar ve uygular.
10)	İlaçta ruhsatlandırma koşulları, veri koruma, patent ve farmakoekonomi konuları hakkında bilgi sahibidir.	1
11)	Eczacılık mesleğinin yasa ile sorumluluk verdiği her alanda idari ve teknik olarak donanımlıdır, sorunlara bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.	4
12)	Temel ve uygulamalı fen bilimlerini eczacılık meslek uygulamaları ile birleştirerek eczacılık alanında kullanır.
13)	Farmasötik, biyoteknolojik ve radyofarmasötik ürünlerin fiziksel, kimyasal, biyolojik, toksikolojik analizleri konusunda yeterli bilgi ve uygulama becerisine sahiptir.
14)	Eczacılık alanında etik ve yasal ilkelere uygun davranır.
15)	İletişimsel, yönetsel ve sosyal beceriler açısından meslektaşları ve diğer sağlık profesyonelleri ile birlikte çalışacak gerekli yeterliliklere sahiptir.
16)	Tıbbi bitkiler, bitkisel destek ürünleri ve gıda takviyeleri hakkında danışmanlık yapar.
17)	Farmasötik bakım uygulamalarını bilir, ilaç etkileşimlerini anlayıp değerlendirir.
18)	İlaçlar ve diğer kimyasal maddelerin kullanımı ve laboratuvar uygulamasıyla ilgili riskleri bilir.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Aktiviteye Hazırlık	Aktivitede Harçanan Süre	Aktivite Gereksinimi İçin Süre	İş Yükü
Ders Saati	14	2			28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	4			56
Ara Sınavlar	1	0			0
Final	1	0			0
Toplam İş Yükü					84