İstanbul Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Tıp (İngilizce) | |||||
| Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Course General Introduction Information
| Ders Kodu: | MED025 | ||||
| Course Name: | Kök Hücreler ve Rejeneratif Tıp | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | |||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Üniversite Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi TAYFUN DİKMEN | ||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğr. Üyesi Tayfun Dikmen | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Verilen derste tıp fakültesi öğrencilerinin kök hücreler ve rejeneratif tıp alanında bilgi sahibi olmaları; kök hücre uygulamaları, biyomühendislik, hücresel tedavi yöntemleri gibi hususlarda yenilikçi tedavi yaklaşımları ve güncel araştırmaların getirdiği medikal yenilikleri öğrenmeleri amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği: | 1-History of Stem Cells, Important Inventions and Stem Cells Research in Our Country 2-Classification of Stem Cells, Adult Stem Cells 3-Cell Culture Equipment and Materials 4-Primary Cell Isolation and Charachterization 5-Mesenchymal Stem Cells, Induced Pluripotent Stem Cells and Embryonic Stem Cells 6-Differentiation Mechanisms of Mesenchymal Stem Cells, Action Mechanism and Paracrine Effects of Stem Cells 7-Medicine Approaches and Ethics, Platelet Rich Plasma (PRP), Stromal Vascular Fraction (SVF) and Their Clinical Potentials 8-Conditioned Medium and Its Clinical Potential, Exosomes and Their Clinical Potantial 9-Clinical Potential of Stem Cells 10-Tissue Engineering - Choosing the Biomaterial, Choosing the Stem Cell Source and Designing of the Study 11-Muscoskeletal Tissue Engineering, Neural Tissue Engineering 12-Cancer Stem Cells; Use of Cell Culture and Stem Cells in anti-Cancer Research, Drug Targeted Theraphy Systems 13-Group Study: Preparation of an Exemplary Study 14- Group Study: Preparation of an Exemplary Study |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Dersi alan öğrenciler rejeneratif tıp alanında kullanılan kök hücreleri, hücresel tedavi yöntemlerini, doku mühendisliği yaklaşımlarını bilir. Bu bilgilerini bir araştırma projesi hazırlamada ve alanda yayınlanan makalelerin takibinde yetkinlikle kullanabilir. Öğrenciler, kök hücrelerin genel özelliklerini, izolasyon ve karakterizasyon yöntemlerini, tedavide kullanım potansiyellerini bilir. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | History of Stem Cells, Important Inventions and Stem Cells Research in Our Country | 1-TÜBA- Kök Hücre Araştırmalarında Güncel Kavramlar, 2004, ISBN: 975-8593-63-3 2-Kök Hücre, Prof. Dr. Alp Can, ISBN: 9786257409629 |
| 2) | Classification of Stem Cells, Adult Stem Cells | Kök Hücre, Prof. Dr. Alp Can, ISBN: 9786257409629 |
| 3) | Cell Culture Equipment and Materials | Culture of Animal Cells: A Manual of Basic Technique and Specialized Applications, R. Ian Freshney, ISBN: 9780470649367 |
| 4) | Primary Cell Isolation and Charachterization | Culture of Animal Cells: A Manual of Basic Technique and Specialized Applications, R. Ian Freshney, ISBN: 9780470649367 |
| 5) | Mesenchymal Stem Cells, Induced Pluripotent Stem Cells and Embryonic Stem Cells | Culture of Animal Cells: A Manual of Basic Technique and Specialized Applications, R. Ian Freshney, ISBN: 9780470649367 |
| 6) | Differentiation Mechanisms of Mesenchymal Stem Cells, Action Mechanism and Paracrine Effects of Stem Cells | Culture of Animal Cells: A Manual of Basic Technique and Specialized Applications, R. Ian Freshney, ISBN: 9780470649367 |
| 7) | Regenerative Medicine Approaches and Ethics, Platelet Rich Plasma (PRP), Stromal Vascular Fraction (SVF) and Their Clinical Potentials | Culture of Animal Cells: A Manual of Basic Technique and Specialized Applications, R. Ian Freshney, ISBN: 9780470649367 |
| 8) | Conditioned Medium and Its Clinical Potential, Exosomes and Their Clinical Potantial | Culture of Animal Cells: A Manual of Basic Technique and Specialized Applications, R. Ian Freshney, ISBN: 9780470649367 |
| 9) | Clinical Potential of Stem Cells | TÜBA- Kök Hücre Biyolojisi ve Klinik Uygulamalar, ISBN: 978-9944-252-29-4 Kök Hücre, Prof. Dr. Alp Can, ISBN: 9786257409629 |
| 10) | Tissue Engineering - Choosing the Biomaterial, Choosing the Stem Cell Source and Designing of the Study | Biomaterials and Tissue Engineering, Oguzhan Gunduz, ISBN 978-3-031-35831-9 Novel Biomaterials for Regenerative Medicine, Heung Jae Chun, ISBN 978-981-13-0946-5 |
| 11) | Muscoskeletal Tissue Engineering, Neural Tissue Engineering | Biomaterials and Tissue Engineering, Oguzhan Gunduz, ISBN 978-3-031-35831-9 Novel Biomaterials for Regenerative Medicine, Heung Jae Chun, ISBN 978-981-13-0946-5 |
| 12) | Cancer Stem Cells; Use of Cell Culture and Stem Cells in anti-Cancer Research, Drug Targeted Theraphy Systems | KONTROLLÜ SALIM SİSTEMLERİ, Aylâ Z. Gürsoy Cancer Stem Cells, Liu and Justin D. Lathia, ISBN 978-0-12-803892-5 |
| 13) | Group Study: Preparation of an Exemplary Study | Önceki derslerin tekrarı |
| 14) | Group Study: Preparation of an Exemplary Study | Repetition of previous courses. Group work must be submitted before the class |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | |
| Diğer Kaynaklar: | 1-TÜBA- Kök Hücre Araştırmalarında Güncel Kavramlar, 2004, ISBN: 975-8593-63-3 2-Kök Hücre, Prof. Dr. Alp Can, ISBN: 9786257409629 3-Culture of Animal Cells: A Manual of Basic Technique and Specialized Applications, R. Ian Freshney, ISBN: 9780470649367 4-TÜBA- Kök Hücre Biyolojisi ve Klinik Uygulamalar, ISBN: 978-9944-252-29-4 5-Biomaterials and Tissue Engineering, Oguzhan Gunduz, ISBN 978-3-031-35831-9 6-Novel Biomaterials for Regenerative Medicine, Heung Jae Chun, ISBN 978-981-13-0946-5 7-KONTROLLÜ SALIM SİSTEMLERİ, Aylâ Z. Gürsoy 8-Cancer Stem Cells, Liu and Justin D. Lathia, ISBN 978-0-12-803892-5 |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sağlık alanı ile ilgili edineceği bilgi ve becerilerin kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme yeteneğine sahiptir. | |
| 2) | Sağlık alanında görev alırken temel, dahili ve cerrahi tıp disiplinlerinden öğrendiği bilgi, beceri ve tutumları etik bir çerçevede bütünleştirir. | |
| 3) | Hekimlik görevini; dil, din, ırk ve cinsel yönelim ayrımı gözetmeden etik değerleri göz önüne alarak adil bir tutumla yerine getirir | |
| 4) | Birinci basamak hekimlik uygulamaları kapsamında yaşamın her evresine ait genel sağlık sorunlarını yönetir. | |
| 5) | Bilimsel verileri, sağlık alanında edindiği bilgiler ve kanıta dayalı tıp prensiplerine uygun olarak yorumlar. | |
| 6) | Vereceği sağlık hizmetinde; güvenli, akılcı bir yaklaşım gösterir, hasta ve çalışan sağlığını önceler, toplum ile iş birliği içerisinde hareket eder. | |
| 7) | Sağlık hizmetini, hastasının koşul ve tercihlerini gözeterek kanıta dayalı ve güncel tıbbi bilgiler ışığında yürütür. | |
| 8) | Sağlıkla ilgili ülke ve dünya gündemindeki güncel olayları izler ve değerlendirir. | |
| 9) | Sahip olduğu bilgi ve becerileri hastayı iyileştirebilmek ve hastalıklar ile mücadele edebilmek adına en uygun biçimde uygular. | |
| 10) | En güncel ve kaliteli sağlık hizmetini sağlamak için çalışır, içgörü ile hareket ederek hatalarından ders alır, kendini değerlendirir ve eleştirilere açık olarak mükemmelliğe ulaşmaya çalışır. | |
| 11) | Hastaları ve yakınlarına duyarlı davranarak onların refahı için en iyi bakımı sağlar. | |
| 12) | Hastaları ve çalışma arkadaşları ile adil, dürüst ve saygı temelinde kuracağı profesyonel ilişkide davranış standartlarına uygun hareket eder. | |
| 13) | Hastalarının bireysel değerlerine ve mahremiyet haklarına saygı duyarak, hekim hasta ilişkisindeki meslek sırrına riayet eder. | |
| 14) | Sağlığa erişimin temel bir hak olduğunu unutmadan, sağlık hizmetinin korunması ve geliştirilmesi için birey ve toplum sağlığı ile ilgili eğitim ve etkinlikleri ekip çalışması yaparak yürütür. | |
| 15) | Alanıyla ilgili konulardaki düşüncelerini ve olası sorunlara ilişkin çözüm önerilerini bilimsel veriler ile destekleyerek ekip çalışması içinde meslektaşlarına aktarır. | |
| 16) | Etkileşimde bulunacağı hasta, hasta yakını, özel gereksinimi olan kişiler, meslektaşları, diğer meslek çalışanları ve kurumlar ile etkili iletişim kurar. | |
| 17) | Sağlık hizmet uygulayıcısı olarak önce kendisine karşı sorumluluk hissederek, kendi iyilik halini ve yetkinliğini sürdürmek ve geliştirmek için çalışır. | |
| 18) | Mesleki ihtiyaçlar doğrultusunda bilimsel bilginin üretimine ve gelişimine katkı sağlar. | |
| 19) | Evrensel etik kurallara uygun olarak gerçekleştireceği bilimsel araştırmalar ile kanıta dayalı tıp ve tek sağlık alanlarına ulusal ve uluslararası açıdan anlamlı katkı sağlar. | |
| 20) | Alanındaki güncel bilgiye erişim için yaşam boyu öğrenme konseptini davranış değişikliği yaparak benimser. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Ders | |
| Grup çalışması ve ödevi |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Grup Projesi |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Sunum | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | ||||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 1 | 14 | ||||
| Sunum / Seminer | 1 | 1 | 1 | ||||
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 | ||||
| Final | 1 | 1 | 1 | ||||
| Toplam İş Yükü | 45 | ||||||