Kimya Mühendisliği Önizleme
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Course General Introduction Information

Ders Kodu:

KIM258

Course Name:

Elektrokimyasal Prosesler

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi KEVSER TEMİZKAN ÖZDAMAR

Dersi Veren(ler):

Kevser Temizkan Özdamar

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Sanayide; Kimyasal proseslerin seçiciliğin artırılması, karışımların ayrıştırılması, atıklardaki kimyasalların geri kazanımı ve toksik atıkların elimine edilmesi gibi proseslerde kullanılan elektrokimyasal proseslerin iyileştirilmesi için ihtiyaç duyulan modern elektrokimyasal teknolojilerin öğretilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği:

Elektrokimyasal Proseslerin Ticari Kullanımı Elektrokimyasal Proseslerin Ticari Kullanımı Elektrokimyasal Proseslerin Sanayide Kullanımındaki Sorunlar Elektrokimyanın temel prensipleri İndirgenme-yükseltgenme reaksiyonları Kimyasal Enerji – Elektrik enerjisi Galvanik Piller Pil Potansiyeli & Elektromotor Kuvveti Redoks Reaksiyonların İstemliliği (Spontaneity) Elektrot Türleri Elektroliz Prosesleri Korozyon Voltametri

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Sanayide kullanılan elektrokimyasal prosesler hakkında bilgi sahibi olur.
2) Elektrokimyasal problemleri belirler tanır ve çözüm önerileri getirebilir.
3) Elektrokimyasal teknolojiler gerektiren bir prosessi dizayn edenilme, sistem gereksinimlerini dizayn edebilme kabiliyeti kazanır.
4) Teknolojik gelişmeleri takip edebilir ve gelişöelerine katkıda bulunma yeteneği kazanır.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Elektrokimyasal Proseslerin Ticari Kullanımı	-
2)	Elektrokimyasal Proseslerin Sanayide Kullanımındaki Sorunlar	-
2)	Elektrokimyasal Proseslerin Sanayide Kullanımındaki Sorunlar	-
3)	Elektrokimyanın temel prensipleri	-
4)	İndirgenme-yükseltgenme reaksiyonları	-
5)	Kimyasal Enerji – Elektrik enerjisi	-
6)	Galvanik Piller	-
7)	Pil Potansiyeli & Elektromotor Kuvveti	-
8)	Redoks Reaksiyonların İstemliliği (Spontaneity)	-
9)	Elektrot Türleri	-
10)	Korozyon	-
11)	Elektroanalitik Metotlar	-
12)	Voltametri	-
13)	Elektrokimyasal Proses kullanarak grup projesi tasarımı	-
14)	Proje sunumları	-

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Ders Notları, İlgili makaleler, İlgili power point sunumlar.
Diğer Kaynaklar:	Ders Notları, İlgili makaleler, İlgili power point sunumlar.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme	2
2)	Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.	2
3)	Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.	2
4)	Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.	2
5)	Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.	2
6)	Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.	3
7)	Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olmak.	2
8)	Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.	3
9)	Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.	2
10)	Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.	3
11)	Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme	3
12)	Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme	2
13)	Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme	2

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Aktiviteye Hazırlık	Aktivitede Harçanan Süre	Aktivite Gereksinimi İçin Süre	İş Yükü
Sunum / Seminer	1	15			15
Ödevler	1	20			20
Ara Sınavlar	1	45			45
Final	1	60			60
Toplam İş Yükü					140