İstanbul Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Diş Hekimliği | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Course General Introduction Information
| Ders Kodu: | DIS415 | ||||
| Course Name: | Ağız-Diş ve Çene Cerrahisi | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | |||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. SÜLEYMAN BOZKAYA | ||||
| Dersi Veren(ler): | Prof. Dr. Süleyman BOZKAYA | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Biyopsi endikasyonları ve teknikleri hakkında bilgi vermek, sert ve yumuşak dokuda uygulanan preprotetik cerrahi girişimler hakkında bilgi vermek, odontojenik enfeksiyonların oluşumunu, bulgularını ve tedavilerini öğretmek, premedikasyon ve bu alanda kullanılan ilaçlar hakkında bilgi vermek, apikal rezeksiyon prensiplerini öğretmek, odontojenik ve nonodontojenik kistlerin, osteomyelitin ve maksiller sinüs hastalıklarının etyolojisi, patogenezi, klinik ve radyografik bulguları, teşhisi, ayırıcı tanısı ve tedavisi hakkında diş hekimliği öğrencilerini bilgilendirmek ve gerekli durumlarda hastayı uzman bir hekime yönlendirme yükümlülüğünü vurgulamaktır. |
| Dersin İçeriği: | Odontojenik Enfeksiyonlar (Enfeksiyonların Mikrobiyolojisi ve Yayılımı) Odontojenik Enfeksiyonlar (Diş ve Diş Eti Kökenli Lezyonlar) Odontojenik Enfeksiyonlar (Çene Yüz Bölgesinde Görülen Loj Apseleri) Odontojenik Enfeksiyonların Tedavi Prensipleri Fokal Enfeksiyon Osteomyelit Biopsi ve Ayırıcı Tanı Prensipleri Ağız Mukozası lezyonlarında cerrahi tedaviler Protez Öncesi Cerrahi Uygulamalar (Hasta Muayenesi, Yumuşak ve Sert Dokuların Değerlendirilmesi ve Tedavi Planlaması) Protez Öncesi Cerrahi Uygulamalar (Sert Dokuya Yönelik Cerrahi İşlemler) Protez Öncesi Cerrahi Uygulamalar (Yumuşak Dokuya Yönelik Cerrahi İşlemler) Çene Kistleri (Kistlerin Oluşumu ve Ortak Klinik Belirtileri, Sınıflandırılması) Çene Kistleri (Kistlerin Tedavi Yöntemleri) Çene Tümörleri (Çene Tümörlerinin Sınıflandırılması ve Meydana Gelişleri) Çene Tümörleri (Çene Tümörlerinin Tedavi Yöntemleri) Radyoterapi-Kemoterapi Hastalarına Yaklaşım Maksiller Sinüs Hastalıkları ve Tedavisi Akut-Kronik Maksiler Sinüs Açıklıkları ve Tedavisi Dil Hastalıkları ve tedavisi TME hastalıkları ve tedavisi Tükürük bezi hastalıkları ve tedavisi Baş-Çene-Yüz bölgesi ağrıları Trigeminal nevralji |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Cerrahi kliniği pratik uygulamaları öncesi klinik çalışma prensiplerini açıklar. 2) Ağız diş ve diş benzeri dokular ve çene ve çevre dokularda meydana gelen hastalıkların tanı, tedavi ve önlenmesi ile ilgili yaklaşımları tanımlar. 3) Odontojenik enfeksiyonların mikrobiyolojisi ve yayılım yollarını açıklar. 4) Ağız, diş ve çene cerrahisi ile ilgili işlemler öncesi genel sağlık durumunu açısından hastayı sınıflandırır. 5) Ağız diş ve diş benzeri dokular çene ve çevre dokuların hastalıkları ile bu hastalıklara neden olabilecek sistemik hastalıkların vücudu etkileme yollarını, hastalıklarda ortaya çıkan ağız ve çevresindeki fonksiyon bozukluklarını tanımlar. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Odontojenik Enfeksiyonlar (Enfeksiyonların Mikrobiyolojisi ve Yayılımı) | |
| 2) | Odontojenik Enfeksiyonlar (Diş ve Diş Eti Kökenli Lezyonlar) | |
| 3) | Odontojenik Enfeksiyonlar (Çene Yüz Bölgesinde Görülen Loj Apseleri) | |
| 4) | Odontojenik Enfeksiyonların Tedavi Prensipleri | |
| 5) | Fokal enfeksiyon | |
| 6) | Osteomyelitler | |
| 7) | Biopsi ve Ayırıcı Tanı Prensipleri | |
| 8) | Ağız Mukozası lezyonlarında cerrahi tedaviler | |
| 9) | Çene Kistleri (Kistlerin Oluşumu ve Ortak Klinik Belirtileri, Sınıflandırılması) | |
| 10) | Çene Kistleri (Sınıflandırma) | |
| 11) | Odontojenik ve Non Odontojenik Kisler ve Tipleri | |
| 12) | Çene Kistleri Tedavi Yöntemleri | |
| 13) | Protez Öncesi Cerrahi Uygulamalar (Hasta Muayenesi, Yumuşak ve Sert Dokuların Değerlendirilmesi ve Tedavi Planlaması) | |
| 14) | Protez Öncesi Cerrahi Uygulamalar (Sert Dokuya Yönelik Cerrahi İşlemler) | |
| 15) | Protez Öncesi Cerrahi Uygulamalar (Yumuşak Dokuya Yönelik Cerrahi İşlemler) | |
| 16) | Protez Öncesi Cerrahi Uygulamalar (İleri Cerrahi Uygulamalar) | |
| 17) | Çene Tümörleri (Çene Tümörlerinin Sınıflandırılması ve Meydana Gelişleri) | |
| 18) | Çene Tümörleri Tipleri | |
| 19) | Çene Tümörleri Tipleri | |
| 20) | Çene Tümörleri (Çene Tümörlerinin Tedavi Yöntemleri) | |
| 21) | Radyoterapi-Kemoterapi Hastalarına Yaklaşım | |
| 22) | Maksiller Sinüs Hastalıkları ve Tedavisi | |
| 23) | Akut-Kronik Maksiler Sinüs Açıklıkları ve Tedavisi | |
| 24) | Dil Hastalıkları ve tedavisi | |
| 25) | TME hastalıkları ve tedavisi | |
| 26) | Tükürük bezi hastalıkları ve tedavisi | |
| 27) | Baş-Çene-Yüz bölgesi ağrıları | |
| 28) | Trigeminal nevralji |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | |
| Diğer Kaynaklar: |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | 3 |
| 2) | Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. | 3 |
| 3) | Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. | 3 |
| 4) | Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. | 3 |
| 5) | Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. | 3 |
| 6) | Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. | 2 |
| 7) | Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme | 2 |
| 8) | Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme | 2 |
| 9) | Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme | 3 |
| 10) | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. | 2 |
| 11) | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. | 1 |
| 12) | Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme | 2 |
| 13) | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. | 2 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Ders | |
| Okuma |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Gözlem |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 2 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 28 | 2 | 56 | ||||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 28 | 4 | 112 | ||||
| Sunum / Seminer | 20 | 1 | 20 | ||||
| Ödevler | 20 | 1 | 20 | ||||
| Ara Sınavlar | 2 | 1 | 2 | ||||
| Final | 1 | 1 | 1 | ||||
| Toplam İş Yükü | 211 | ||||||