| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
İŞARETLER VE SİSTEMLERE GİRİŞ |
Ders Kitabı |
| 2) |
SİNÜZOİDEL VE KOMPLEKS ÜSTEL İŞARETLER |
Ders Kitabı |
| 3) |
PERİYODİK İŞARETLERİN SPEKTRUM GÖSTERİMİ VE FOURIER SERİSİ AÇILIMI |
Ders kitabı |
| 4) |
ÖRNEKLEME TEOREMİ |
Ders Kitabı |
| 5) |
FIR FİLTRELERİ, AYRIK ZAMANDA KONVOLÜSYON İŞLEMİ |
Ders Kitabı |
| 6) |
SİSTEMLER VE ÖZELLİKLERİ, LİNEERLİK, ZAMANDAN BAĞIMSIZLIK, NEDENSELLİK |
Ders Kitabı |
| 7) |
AYRIK ZAMANLI PERİYODİK İŞARETLER İÇİN FIR FİLTRELERİNİN FREKANS CEVABI |
Ders Notu |
| 8) |
Vize |
Ders Kitabı |
| 9) |
Z - DÖNÜŞÜMÜ |
Ders Kitabı |
| 10) |
SÜREKLİ ZAMANLI İŞARETLER VE ÖZELLİKLERİ, SÜREKLİ ZAMANLI SİSTEMLER İÇİN KONVOLÜSYON |
Ders Kitabı |
| 11) |
SÜREKLİ ZAMANLI PERİYODİK İŞARETLER İÇİN LİNEER ZAMANLA DEĞİŞMEYEN FİLTRENİN FREKANS CEVABI |
Ders Notları |
| 12) |
SÜREKLİ ZAMANLI İŞARETLER İÇİN FOURİER DÖNÜŞÜMÜ VE UYGULAMALARI |
Ders Kitabı |
| 13) |
ALIŞTIRMALAR |
Ders Kitabı |
| 14) |
ALIŞTIRMALAR |
Ders Kitabı |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. |
|
| 2) |
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. |
|
| 3) |
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. |
|
| 4) |
Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. |
|
| 5) |
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. |
|
| 6) |
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. |
|
| 7) |
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. |
|
| 8) |
Mühendislik uygulamalarının küresel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik gibi öncelikli konular üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal
sonuçları konusunda farkındalık |
|
| 9) |
Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. |
|
| 10) |
Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. |
|
| 11) |
İstenilen gereksinimleri karşılayacak sistemleri tasarlayabilme |
|
| 12) |
Temel bilimleri Bilgisayar Mühendisliği alanında kullanabilme. |
|
| 13) |
Tasarımları, deneysel yöntemler ile destekleyerek uygulayabilme |
|
| 14) |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. |
|
İstanbul Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU