İstanbul Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Eczacılık | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Course General Introduction Information
| Ders Kodu: | ECZ128 | ||||
| Course Name: | Laboratuvarda Güvenli Çalışma | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. BÜKET ALPERTUNGA | ||||
| Dersi Veren(ler): |
Prof. Dr. BÜKET ALPERTUNGA |
||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı öğrencilerine laboratuvarda güvenli çalışmanın kurallarını öğretmektir. |
| Dersin İçeriği: | Çalışma güvenliği, uygun laboratuvar koşulları; güvenlik ve sağlıkla ilgili işaret ve semboller; laboratuvar güvenlik donanımları: kimyasal maddelerle güvenli çalışma; güvenlik bilgi formları; atıklar; laboratuvar kazalarında ilk yardım. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Güvenli laboratuvar planı hakkında bilgi sahibi olmalı, 2) Güvenlik ve sağlıkla ilgili işaret ve sembolleri tanımalı. 3) Güvenli laboratuvar için uyulması gereken kuralları bilmeli 4) Kişisel güvenlik ekipmanlarını bilmeli 5) Laboratuvar güvenlik donanımlarını bilmeli 6) Güvenlik bilgi formu (MSDS) hakkında bilgi sahibi olmalı 7) Güvenlik bilgi formunu yorumlayabilmeli 8) Kimyasal maddeleri tehlikelerine göre sınıflandırabilmeli 9) Kimyasal maddelerle güvenli çalışabilmeli 10) Kimyasal maddelerin taşınması ve depolanması konularında bilgi sahibi olmalı 11) Laboratuvar ortamında bulunabilecek fiziksel ve biyolojik tehlikeler konusunda bilgi sahibi olmalı 12) Tehlikeli atıklar ve bertaraf yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmalı 13) Laboratuvar kazalarında ilk yardım konusunda bilgi sahibi olmalı |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Çalışma güvenliği, uygun laboratuvar koşulları | -- |
| 2) | Güvenlik ve sağlıkla ilgili işaret ve semboller | -- |
| 3) | Kişisel güvenlik ekipmanları | -- |
| 4) | Laboratuvar güvenlik donanımları | -- |
| 5) | Laboratuvara girerken uyulması gereken genel kurallar | -- |
| 6) | Kimyasal maddelerle güvenli çalışma | -- |
| 7) | Kimyasal maddelerin etiketleri, tehlike ve güvenlik kodları | -- |
| 8) | Kimyasal maddelerin tehlikelerine göre sınıflandırılması | -- |
| 9) | Güvenlik bilgi formları | -- |
| 10) | Kimyasal maddelerin taşınması ve depolanması | -- |
| 11) | Kimyasal atıkların depolanması | -- |
| 12) | Tehlikeli atıklar ve bertaraf yöntemleri | -- |
| 13) | Laboratuvar ortamında bulunabilecek fiziksel ve biyolojik tehlikeler | -- |
| 14) | Laboratuvar kazalarında ilk yardım | -- |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | 1. Laboratuvar çalışma güvenliği el kitabı, Prof. Dr.Selma Saraç, Prof.Dr. Sevm Dalkara, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, 2017. 2. Laboratuvarda güvenli çalışma, Doç. Dr. Ayhan Yılmaz, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, 2004. 3. Chemical Laboratory Safety and Security, Natioanal Research Council of the National Academies, National Academies Press, 2010 4. Laboratuvar Güvenliği, Feyyaz Onur, Ankara Üniversitesi Basımevi, 2019. |
| Diğer Kaynaklar: | 1. Laboratuvar çalışma güvenliği el kitabı, Prof. Dr.Selma Saraç, Prof.Dr. Sevm Dalkara, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, 2017. 2. Laboratuvarda güvenli çalışma, Doç. Dr. Ayhan Yılmaz, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, 2004. 3. Chemical Laboratory Safety and Security, Natioanal Research Council of the National Academies, National Academies Press, 2010 4. Laboratuvar Güvenliği, Feyyaz Onur, Ankara Üniversitesi Basımevi, 2019. |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Eczacılık alanındaki güncel bilimsel bilgiye ulaşabilir, değerlendirir ve uygular. | 2 |
| 2) | İlaç ile ilgili her konuda hasta, sağlık personeli ve topluma bilgi aktarır. | 1 |
| 3) | İlaç etkin maddelerinin terapötik etkileri ilaç şekilleri, farmakokinetik özellikleri, stabilitesi geçimsizlikleri konusunda gerekli bilgiye sahiptir ve bu bilgileri kullanabilir. | 1 |
| 4) | İlaçla ilgili tüm ürünlerin kalite güvencesi konularını ve süreçlerini tanır, kontrolü ve standardizasyonunu yapar. | 1 |
| 5) | İlacın hastaya verilmesi ve kullanımı ile ilgili bilgi ve donanıma sahiptir, akılcı ve güvenli ilaç kullanımı konusunda, danışmanlık yapar, farmakovijilans uygulamalarını destekler. | 1 |
| 6) | Doğal ve sentetik ilaç hammaddelerinin üretimi, üretim teknolojileri konusunda bilgi sahibidir. | 1 |
| 7) | İnsan sağlığının temelini oluşturan biyolojik sistemlerin işleyişi, sürdürülmesi ve patolojisi ile ilgili kavramlar hakkında bilgi sahibidir. | 1 |
| 8) | Farmasötik ve kozmetik ürünlerin araştırılması, geliştirilmesi ve üretilmesi konularında yeterli bilgiye ve uygulama becerilerine sahiptir. | 1 |
| 9) | Hastanede eczacılık hizmetleri kapsamında yer alan tüm konuları planlar ve uygular. | 2 |
| 10) | İlaçta ruhsatlandırma koşulları, veri koruma, patent ve farmakoekonomi konuları hakkında bilgi sahibidir. | 1 |
| 11) | Eczacılık mesleğinin yasa ile sorumluluk verdiği her alanda idari ve teknik olarak donanımlıdır, sorunlara bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | 1 |
| 12) | Temel ve uygulamalı fen bilimlerini eczacılık meslek uygulamaları ile birleştirerek eczacılık alanında kullanır. | 1 |
| 13) | Farmasötik, biyoteknolojik ve radyofarmasötik ürünlerin fiziksel, kimyasal, biyolojik, toksikolojik analizleri konusunda yeterli bilgi ve uygulama becerisine sahiptir. | 1 |
| 14) | Eczacılık alanında etik ve yasal ilkelere uygun davranır. | 1 |
| 15) | İletişimsel, yönetsel ve sosyal beceriler açısından meslektaşları ve diğer sağlık profesyonelleri ile birlikte çalışacak gerekli yeterliliklere sahiptir. | 1 |
| 16) | Tıbbi bitkiler, bitkisel destek ürünleri ve gıda takviyeleri hakkında danışmanlık yapar. | 1 |
| 17) | Farmasötik bakım uygulamalarını bilir, ilaç etkileşimlerini anlayıp değerlendirir. | 1 |
| 18) | İlaçlar ve diğer kimyasal maddelerin kullanımı ve laboratuvar uygulamasıyla ilgili riskleri bilir. | 3 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Soru cevap/ Tartışma |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 14 | 1 | 14 | ||||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 1 | 14 | ||||
| Sunum / Seminer | 1 | 1 | 1 | ||||
| Ödevler | 1 | 1 | 1 | ||||
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 | ||||
| Final | 1 | 1 | 1 | ||||
| Toplam İş Yükü | 32 | ||||||