Endüstri Mühendisliği(İngilizce) Önizleme
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Course General Introduction Information

Ders Kodu:

IND465

Course Name:

İnsan Kaynakları Yönetimi

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Ar.Gör. HÜSEYİN TANSU YILDIRIM

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı, insan kaynakları (İK) yönetimi kavramının tarihsel gelişimi, amacı, temel işlevleri ve İK bilgi sistemlerinin bilgisi ile insan kaynaklarına ilişkin problemleri analiz edebilme, yorumlayabilme ve çözüm geliştirebilme becerisini kazandırmaktır

Dersin İçeriği:

İnsan kaynakları yönetimi kavramı ve amacı, İnsan kaynakları yönetiminin tarihçesi, İnsan kaynakları yönetiminin işlevleri, İş analizleri ve iş dizaynı, İnsan kaynakları planlaması, İnsan kaynakları temin ve seçimi, Eğitim yönetim sistemleri, Performans yönetim sistemleri, Kariyer planlama, Ücret sistemleri, İş değerlendirme, İş gören sağlığı ve güvencesi, İşçi-işveren ilişkileri, İnsan kaynakları bilgi sistemleri

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Öğrenciler insan kaynakları yönetimi kavramının gelişimi ve amacı hakkındaki bilgilerini kullanabilirler.
2) Öğrenciler insan kaynakları yönetiminin temel işlevleri hakkındaki bilgilerini kullanabilirler.
3) Öğrenciler insan kaynakları yönetiminin organizasyonlar için önemi bilgisini kullanabilirler.
4) Öğrenciler insan kaynaklarına ilişkin problemleri analiz edebilirler, yorumlayabilirler ve çözüm geliştirebilirler.
5) Öğrenciler, işyerinde iş gücü yönetimi ve verimliliğine yönelik öneri geliştirebilirler.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dersin tanıtımı
2)	İnsan kaynakları yönetimi ile ilgili temel kavramlar; tanımlar, tarihçe, temel ilkeler, temel değişimler ve başlıca işlevler
3)	İnsan Kaynakları Yönetimine Giriş
4)	İnsan Kaynakları Yönetimine Giriş
5)	İnsan Kaynakları Planlaması
6)	İnsan Kaynakları Planlaması
7)	İş Analizi
8)	Ara Sınav 1 / Uygulama veya Konu Tekrarı
9)	İnsan Kaynaklarının Bulunması ve Seçme Süreci
10)	İnsan Kaynağının Eğitimi ve Eğitim Yönetimi
11)	Ödev Sunumları
12)	Performans Değerlendirme ve Kariyer Planlama
13)	İş Değerlendirmesi ve Ücret Yönetimi
14)	Çalışma İlişkileri ve İnsan Kaynaklarının İş Güvenliği
15)	Final Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Prof.Dr.Tekin AKGEYİK, Prof.Dr.Deniz KAĞNICIOĞLU, Prof.Dr. Birgül ÇİFTÇİ, Doç.Dr.Celalettin SERİNKAN, Doç.Dr.M.Ferhat ÖZBEK, Yrd.Doç.Dr.Uğur Dolgun, Yrd.Doç.Dr.Aytül ÇOLAK, Yrd.Doç.Dr.Derya Ergun ÖZLER, "İnsan Kaynakları Yönetimi", Geliştirilmiş 4.Baskı, Ekin Yayınları, 2018.
Akif EMİROĞLU, "İnovasyon ve Teknoloji Yönetimi", Ekin Yayınları, 2018.
Gomez-Mejia, L.R., Balkin, D., and Cardy, R.L., Managing Human Resources, 6th Edition, Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 2010.

Diğer Kaynaklar:

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
2)	Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3)	Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4)	Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi
5)	Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
6)	Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
7)	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışabilme becerisi.
8)	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi.
9)	En az bir yabancı dil bilgisi.
10)	Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
11)	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ders
Grup çalışması ve ödevi
Ödev
Problem Çözme
Proje Hazırlama

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Grup Projesi

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	14	% 0
Ödev	1	% 30
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Aktiviteye Hazırlık	Aktivitede Harçanan Süre	Aktivite Gereksinimi İçin Süre	İş Yükü
Ders Saati	14	3			42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	3			42
Ödevler	1	20			20
Ara Sınavlar	1	20			20
Final	1	20			20
Toplam İş Yükü					144