İstanbul Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İşletme | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Course General Introduction Information
| Ders Kodu: | ISL332 | ||||
| Course Name: | Değişim Yönetimi | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Evet | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi FATMA NUR ASLI GÖKSOY | ||||
| Dersi Veren(ler): | Aslı Göksoy | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Başarılı değişim yönetimi için yetenekler kazandırmak ve işletmelerin ve çalışanların değişiminin başarılı bir şekilde yönetilmesi için bilgileri aktarmaktır. |
| Dersin İçeriği: |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Değişimi yönetimine ilişkin bilgileri kullanarak başarılı bir değişim yöneticisi ve değişim lideri olma bilgi ve becerisini kazanır. 2) Değişim ve değişim yönetimini kavramlarını öğrenir ve işletmeler için taşıdığı önemi kavrar. 3) Değişime direnme ve direnmeyle başa çıkma yöntemlerini öğrenir. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Ders tanıtımı | |
| 2) | Değişim ve örgütsel değişim kavramları | |
| 3) | Örgütsel değişimin içsel nedenleri | |
| 4) | Örgütsel değişimin dışsal nedenleri | |
| 5) | Örgütsel değişim türleri | |
| 6) | Değişim yönetimi süreci | |
| 7) | Değişimde paydaş yönetimi ve iletişim | |
| 8) | Arasınav | |
| 9) | Değişim yönetimi stratejileri | |
| 10) | Değişim yönetimi stratejileri | |
| 11) | Değişime direnç ve direncin nedenleri | |
| 12) | Direncin üstesinden gelme stratejileri | |
| 13) | Değişimde liderlik | |
| 14) | Vaka örnekleri- Değişim geçiren Türk şirketleri | |
| 15) | Vaka örnekleri - Değişim geçiren küresel şirketler | |
| 16) | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Tokat, B. M. (2012). Örgütlerde Değişim ve Değişim Yönetimi, Seçkin Yayıncılık. Erkal, H., Ünnü, N.A., Kesken, J., İlic, D.K., Çapraz, B., ve Keçecioğlu, T. (2022). Değişim Kitabı/Değişim Yönetimi, Nobel Akademik Yayıncılık. |
| Diğer Kaynaklar: | Tokat, B. M. (2012). Örgütlerde Değişim ve Değişim Yönetimi, Seçkin Yayıncılık. Erkal, H., Ünnü, N.A., Kesken, J., İlic, D.K., Çapraz, B., ve Keçecioğlu, T. (2022). Değişim Kitabı/Değişim Yönetimi, Nobel Akademik Yayıncılık. |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Ders | |
| Grup çalışması ve ödevi | |
| Ödev | |
| Proje Hazırlama | |
| Soru cevap/ Tartışma | |
| Örnek olay çalışması |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Bireysel Proje | |
| Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 1 | % 10 |
| Sunum | 5 | % 20 |
| Projeler | 10 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 10 | % 30 |
| Final | 10 | % 30 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 70 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 30 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Proje | 0 | 10 | 0 | ||||
| Ara Sınavlar | 0 | 10 | 0 | ||||
| Toplam İş Yükü | 0 | ||||||