Kimya Mühendisliği (Tezli) Önizleme
Yüksek Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Course General Introduction Information

Ders Kodu:

KMY506

Course Name:

Tez-II

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Yüksek Lisans

TYYÇ:7. Düzey

QF-EHEA:2. Düzey

EQF-LLL:7. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Ar.Gör. RABİA NUR BOZKURT

Dersi Veren(ler):

DOÇ. DR. HAKAN SERBEST

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Çalışılan bilimsel alanla ilgili bir problemin çözümü için bilgiye ulaşma, değerlendirme ve yorumlamaya yönelik, etik kurallara uygun bir çalışma yapılması.

Dersin İçeriği:

Yüksek lisans tezi bir öğretim üyesinin danışmanlığında teorik ve uygulamalı derslerin tamamlanmasından sonra öğrencinin bağımsız bir çalışma yürütebilmesini içerir. Bu nedenle tez çalışması süresince öğrenci literatür tarama, veri toplama ve değerlendirme, analiz yapma ve sonuçlarını yazılı olarak sunmaya yönelik olarak danışmanının gözetiminde çalışmalar yapar.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Tez konusunda edindiği bilgileri uzmanlık düzeyinde değerlendirebilme, geliştirebilme ve bunları kullanabilme becerisi.
2) Bilgiye gereksinim duyma ve aradığı bilgiye ulaşabilme becerisi.
3) Tez konusu ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yayımlanması aşamalarında bilimsel ve etik değerleri gözetebilme.
4) Tez konusundaki bir sorunu çözmek için yöntem kurgulayabilme, geliştirebilme, sonuçları değerlendirebilme becerisi.
5) Tez konusundaki uygulamalarda karşılaşacağı karmaşık durumlarda yeni yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözebilme becerisi.
6) Tez konusundaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme becerisi.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
2)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
3)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
4)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
5)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
6)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
7)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
8)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
9)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
10)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
11)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
12)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
12)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
13)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
14)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
15)	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
16)	FİNAL-SUNUM	-

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar.
Diğer Kaynaklar:	Books, articles and other publications related to the subject of study.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular	2
2)	Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir	2
3)	Sınırlı yada eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilme ve uygulayabilme becerisi	2
4)	Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirme; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirme becerisi	2
5)	Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümleme ve yorumlama becerisi	2
6)	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda sorumluluk alma/liderlik yapma ve karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirme becerisi	2
7)	Mühendislik problemlerini kurgulama, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama becerisi	2
8)	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalar hakkında farkındalık; gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenme becerisi	2

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Laboratuvar
Okuma
Proje Hazırlama
Tez Hazırlama
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Sözlü sınav
Ödev
Uygulama
Sunum
Bilgisayar Destekli Sunum
Tez Sunma
Uzman / Jüri Değerlendirmesi

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Final	1	% 100
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 100
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Proje	1	900	900
Toplam İş Yükü			900