Course General Introduction Information

Ders Kodu:	ETM367
Course Name:	Makine Elemanları
Ders Yarıyılı:	Güz
Ders Kredileri:	AKTS 4
Öğretim Dili:	TR
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:	Hayır
Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Seviyesi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Ar.Gör. İBRAHİM UTBE DEMİR
Dersi Veren(ler):	Mehmet Ayaz
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Makine elemanları, bağlantı elemanlarının ve yöntemlerinin tanıtılması, malzeme dayanımı, mukavemet, gerilme, statik ve dinamik hesaplamalarının yapılması.
Dersin İçeriği:	Temel makine elemanları Perçinli bağlantılar, kaynaklı bağlantılar, dişli bağlantılar gibi temel bağlantılar. Bu derste, eklemli makine elemanlarında Gerilme Hipotezi, Statik, Dinamik ve tam değişken gerilme yüklemesi yer almaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1) Makine elemanları çeşitlerini, kullanım alanlarını öğrenmesi ve boyutlandırması 2) Makine elemanları ile ilgili temel kuram ve hesaplamaları öğrenmesi 3) Tasarımda makine elemanlarını kullanmayı öğrenmesi 4) Mühendislik problemlerini tanımlaması formüle etme ve çözme becerisi kazanması

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Oryantasyon, dersin içeriği, biçimi, değerlendirme usulleri	Yok
2)	Temel gerilmeler	Yok
3)	Hooke yasası	-
4)	Malzeme dayanımı	-
5)	Gerilme hipotezi, statik, dinamik ve tam değişken	-
6)	Perçinli bağlantı	-
7)	Perçinli bağlantı	-
8)	Ara sınav	-
9)	Perçinli bağlantı	-
10)	Perçinli bağlantı	-
11)	Kaynaklı bağlantılar	-
12)	Kaynaklı bağlantılar	-
13)	Bağlantı Elemanları	-
14)	Bağlantı Elemanları	-
15)	Bağlantı Elemanları
16)	Final Sınavı	-

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Yok.
Diğer Kaynaklar:	1) J. E. Shigley, Mechanical Engineering Design, McGrraw-Hill Book Company, 2003 2) System dynamics / William J. Palm 3) Makina teorisi / Eres Söylemez 4) Fundamentals of machine component design / Robert C. Juvinall 5) Makine elemanları : hesap-şekillendirme / Tezcan Şekercioğlu

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Matematik, fen bilimleri, mühendislik ve tasarım alanlarındaki temel kuramsal ve uygulamalı bilgileri, endüstriyel tasarım mühendisliği programındaki karmaşık problemlerinin çözümünde bütüncül biçimde kullanarak ürünler geliştirir.	3
2)	Ergonomi, malzeme, üretim, maliyet, sürdürülebilirlik ve teknik performans ölçütlerini birlikte değerlendirerek ürün ve sistem için kullanıcı gereksinimlerini tanımlar, analiz eder ve karmaşık problemleri çözer.
3)	Endüstriyel ürün tasarımına yönelik karmaşık problemleri tanımlar; gerçekçi kısıtlar ve koşullar çerçevesinde modern tasarım yöntemlerine dayalı yenilikçi çözümler geliştirir. Kullanıcı odaklı, işlevsel, estetik, güvenli ve üretilebilir ürün, hizmet ve sistem tasarımları ortaya koyar ve tasarım sürecini bütüncül biçimde yönetir.	2
4)	Bilgisayar destekli tasarım, modelleme, simülasyon, görselleştirme, prototipleme ve ileri üretim teknolojilerini karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümünde etkin biçimde seçer ve uygular; bilişim teknolojilerinden yetkin düzeyde yararlanır.	1
5)	Karmaşık ürün tasarımı problemlerinin incelenmesi amacıyla deney, gözlem, kullanıcı araştırması, kullanılabilirlik testi ve prototip geliştirme süreçlerini tasarlar, yürütür; elde edilen verileri analiz ve yorumlayarak bulgularını tasarıma yansıtır.	2
6)	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde görev alır; proje yönetimi, zaman planlama, sorumluluk paylaşımı ve liderlik becerilerini uygular; gerektiğinde bağımsız bireysel çalışma yetkinliği gösterir.	2
7)	Alanıyla ilgili düşünce, tasarım önerisi, teknik rapor ve proje sonuçlarını açık ve sistematik biçimde ifade eder; en az bir yabancı dili yazılı ve sözlü olarak etkin biçimde kullanır. Teknik raporlar ve üretim dokümanları hazırlar, etkin sunum becerileri sergiler, açık ve anlaşılır bir iletişim kurarak talimat verip alır.	3
8)	Yaşam boyu öğrenme gerekliliğinin bilincinde olarak güncel teknolojileri, yeni malzemeleri, tasarım yaklaşımlarını ve mesleki standartları izler; bilgiye erişim yöntemlerini kullanarak kendini sürekli olarak geliştirir ve yeniler.	3
9)	Endüstriyel tasarım mühendisliği uygulamalarında etik ilkelere ve mesleki sorumluluklara uygun davranır; kalite güvencesi, iş sağlığı ve güvenliği standartlarını gözetir; mühendislik uygulamalarında kullanılan ulusal ve uluslararası standartlar hakkında yeterli bilgiye sahiptir.	3
10)	Girişimcilik ve yenilikçilik bilinci ile tasarım fikirlerini teknik, ekonomik ve toplumsal boyutlarıyla değerlendirir; proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi ilkelerini göz önünde bulundurarak sürdürülebilir kalkınma hedefleriyle uyumlu, uygulanabilir projelere dönüştürme becerisi kazandırır.	3
11)	Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanır.	3

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Alan Çalışması
Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Ödev
Problem Çözme
Seminer
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Sözlü sınav
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	2	28
Ödevler	10	3	30
Küçük Sınavlar	2	1	2
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			106